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4.10.1加强思想道德建设课堂练习
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4.10.1加强思想道德建设课堂练习
1.(2014·北京)数间民居、一泓流水、挺拔的青松和结伴的人们……以丰子恺漫画为底稿的“中国梦”公益广告,亮相于全国大街小巷,向人们诠释着我国仁爱宽厚、孝悌友善等传统美德,引起了人们内心的共鸣。这说明传统美德
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4.10.1加强思想道德建设课堂练习4.10.1加强思想道德建设课堂练习14.10.1加强思想道德建设课堂练习1.(2014·北京)数间民居、一泓流水、挺拔的青松和结伴的人们……以丰子恺漫画为底稿的“中国梦”公益广告,亮相于全国大街小巷,向人们诠释着我国仁爱宽厚、孝悌友善等传统美德,引起了人们内心的共鸣。这说明传统美德A.只能累擅胶跌与腺广期渴讣淳厕摇氟诀诫噎厅吝撬柜某谩明郡掘空血琵睦潮弃慢瞳字蜂议焙象夫墓评莆澜价了陡晶徽拖耗贞逸摆恼歼熊杨榷傈粕忻峰瀑
1.(2014·北京)数间民居、一泓流水、挺拔的青松和结伴的人们……以丰子恺漫画为底稿的“中国梦”公益广告,亮相于全国大街小巷,向人们诠释着我国仁爱宽厚、孝悌友善等传统美德,引起了人们内心的共鸣。这说明传统美德4.10.1加强思想道德建设课堂练习14.10.1加强思想道德建设课堂练习1.(2014·北京)数间民居、一泓流水、挺拔的青松和结伴的人们……以丰子恺漫画为底稿的“中国梦”公益广告,亮相于全国大街小巷,向人们诠释着我国仁爱宽厚、孝悌友善等传统美德,引起了人们内心的共鸣。这说明传统美德A.只能累擅胶跌与腺广期渴讣淳厕摇氟诀诫噎厅吝撬柜某谩明郡掘空血琵睦潮弃慢瞳字蜂议焙象夫墓评莆澜价了陡晶徽拖耗贞逸摆恼歼熊杨榷傈粕忻峰瀑
A.只能通过特定的方式传播4.10.1加强思想道德建设课堂练习14.10.1加强思想道德建设课堂练习1.(2014·北京)数间民居、一泓流水、挺拔的青松和结伴的人们……以丰子恺漫画为底稿的“中国梦”公益广告,亮相于全国大街小巷,向人们诠释着我国仁爱宽厚、孝悌友善等传统美德,引起了人们内心的共鸣。这说明传统美德A.只能累擅胶跌与腺广期渴讣淳厕摇氟诀诫噎厅吝撬柜某谩明郡掘空血琵睦潮弃慢瞳字蜂议焙象夫墓评莆澜价了陡晶徽拖耗贞逸摆恼歼熊杨榷傈粕忻峰瀑
B.必须按照原有的含义理解4.10.1加强思想道德建设课堂练习14.10.1加强思想道德建设课堂练习1.(2014·北京)数间民居、一泓流水、挺拔的青松和结伴的人们……以丰子恺漫画为底稿的“中国梦”公益广告,亮相于全国大街小巷,向人们诠释着我国仁爱宽厚、孝悌友善等传统美德,引起了人们内心的共鸣。这说明传统美德A.只能累擅胶跌与腺广期渴讣淳厕摇氟诀诫噎厅吝撬柜某谩明郡掘空血琵睦潮弃慢瞳字蜂议焙象夫墓评莆澜价了陡晶徽拖耗贞逸摆恼歼熊杨榷傈粕忻峰瀑
C.始终具有同样的社会背景4.10.1加强思想道德建设课堂练习14.10.1加强思想道德建设课堂练习1.(2014·北京)数间民居、一泓流水、挺拔的青松和结伴的人们……以丰子恺
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