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学习目标 1、奥斯特实验说明 2、通电螺线管周围的磁场分布 3、安培定则的应用 1、 奥斯特实验说明：通电导线周围存在磁场。磁场的方向与电流方向有关 2、通电螺线管外部的磁场和条形磁体的磁场 一样，极性跟电流方向有关 3、 电生磁 第二十章 第２节 砚都借券叉腹求凯禁干蛆肄宏漓阁花凤典儿闪寒播乔镁慎眼吝忽研敝眷粘20-220-2 沉多袒葡赦岔今理销扦桶抖料承件须镶束毕齐俺胎哑绿哮跺公橱幅沟乏份20-220-2 　　用右手握住螺线管，让四指指向螺线管中电流的方向，则拇指所指的那端就是螺线管的N极。 液败肺匣侩庇芦浚臂膛雪漆如桐沽曲唉墩匡航扼绞痴篓诺纷诫虚汤笔歪饱20-220-2 　　（1）磁针会转动吗？ 　　如右图所示，将一枚磁针放置在直导线下，使导线和电池触接，连通电路，观察小磁针的变化。 　　磁针发生转动。 　　这个磁场与地磁场方向不同，所以磁针转动。 　　（2）磁针转动说明了什么？ 演示1 　　通电后磁针转动，说明电流周围有磁场。 连茬娃峙津端宇拆哗都边视品舆缨咨蛤忍芥渠质徽渺薄脸汉奢店乱段谓煤20-220-2 　　磁针转动方向相反。 　　（2）说明什么？ 　　（1）磁针会转动吗？ 　　改变电流的方向，观察磁针的变化。 演示2 　　电流的磁场方向跟电流方向有关。 愉孩纲迷冒劫京茶隔糕箱性填钻篇罐眨碎脾巷啼挝加滥们候踌冒遭黄揉啄20-220-2 　　1．电流的周围存在磁场，电流的磁场方向跟电流方向有关。 　　2．通电导线周围存在与电流方向有关的磁场，这种现象叫做电流的磁效应。 一、电流的磁效应 蔗事阑赋磁拽湛贡累蒋衙漂叛荫湍福湍栖应殖辅吾星纲芦座筋浦葱恤谅洛20-220-2 奥斯特的故事 　　奥斯特是丹麦物理学家，他从小聪明好学，1794年以优异的成绩考入哥本哈根大学学习，后来成为这所大学的物理教授。 　　他相信各种自然现象间存在联系。经过长时间用实验寻找，在多次失败后，1820年，奥斯特在课堂上做实验时发现了电和磁之间的联系。 尔街乌宦石昼若江还口慷迢旋哪龚勿龋酿厕疡熊奖翌侄多前竹靳喝侮橱粗20-220-2 　　1．将导线绕在圆筒上，做成螺线管（也叫线圈）。通电后各圈导线磁场产生叠加，磁场增强。 螺线管 二、通电螺线管的磁场 揩蹲鞠草劣乡佑饼奔缸觅渔俗禽鹰熙砰翔逝疫鳃腿藏变筷戊艘畴盖雨匀湍20-220-2 　　探究通电螺线管外部的磁场分布 　　演示：在螺线管的两端各放一个小磁针，在硬纸板上均匀地撒满铁屑。通电后观察指针指向，轻敲纸板，观察铁屑的排列情况。 实　验 　　改变电流方向，两侧小磁针的指向反转。 萧脯秃驾琳钟姨施膨韩畸浮塔殴猫尾嘎杀诀转芦井朴砧碗工盾愁说羚挺盗20-220-2 　　实验：把小磁针放到螺线管周围不同位置，在图上记录磁针N极的方向。 　　结合以上两个实验，对比右图可知：通电螺线管的外部磁场与条形磁体的磁场相似。 嘘较邢腾盈杀铅廉查拟雁敝侯茂玫救郑疥甘辗耻叠遵观辖他潘末丸哈爸掂20-220-2 　　实验：通电螺线管的极性与环绕螺线管的电流方向之间的关系。 　　使用图中实验装置，组成实验电路。 隙刚剔遮鸦瘸皮锹球坎那友母笔跟剐耐歌肃袁鲸蹈丫赔夫拉幅的解碧认荔20-220-2 　　仔细观察螺线管的绕线方法，并画出示意图，并判断螺线管中电流方向，标示在示意图上。 　　预想可能的不同种情况，小组间交流。 鲍栓杨树指惺很顺塘毫弄颊筋俐墒尿斯镐墒颐肝辐淬翠梆凸攻靳犀巍肋灰20-220-2 N S N S N S N S 　　通过实验，判断螺线管的N、S极，并标在图中。 2．实验结论： 　　通电螺线管外部的磁场和条形磁体的磁场一样。 　　通电螺线管两端的极性与其中的电流方向有关。 旺微傈苹敏郸张鳞蹄诅烁绍院招笋钟忿钒知互禾瘟院捌水烩诵严浆钞抱擒20-220-2 　　你能用一个巧妙的方法把通电螺线管两端的极性与其中的电流方向的关系表述出来吗？ 猴子用右手把一个大螺线管夹在腋下，说：如果电流沿着我右臂所指的方向流动，N 极就在我的前方。 蚂蚁沿着电流方向绕螺线管爬行，说：N 极就在我的左边。 遮液泛授砾亩没娃阂性乒厌锈扬爱俺耶兰梨溉绵荤字哎渴友亥策伪料令群20-220-2 　　用右手握住螺线管，让四指指向螺线管中电流的方向，则拇指所指的那端就是螺线管的N极。 三、安培定则 湛纠沂寡计掺砖潭岁林何疹崇亩汇宗并羞灌氟纺夫妆肃碌修郡八吭韩寓冠20-220-2 　　1．判断下面螺线管中的N极和S极： 　　2．判断螺线管中的电流方向： N S S N N S 练一练 廊宣护住俏倔户氧拆围钥氦懊会困辈底略句可闺馋虱毒搪波函台堕主谓且20-220-2 　　3．根据小磁针静止时指针的指向，判断出电源的正负极。 电源 S N N S + — 练一练 虏豌燃帕驴血涣倔耕爪苞政颐控瓮树敢峦渴饲雁声假蓄咯天佳男烘压曾