护理心理学第一章课件.pptVIP

第一章 绪论 一、护理心理学的概念 护理学 心理学 护理心理学 心理学 是研究人的心理现象发生、发展及其规律的科学。 心理学原属哲学范畴 古希腊著名的哲学家、科学家和教育家亚里士多德（公元前384—前322年的《论灵魂》是历史上第一部论述各种心理现象的著作，认为心理活动是灵魂的表现，灵魂与肉体是统一的，不可分离的。 心理学脱离哲学、走向独立的重要标志 德国哲学家和生理学家冯特1879年在德国莱比锡大学创建了第一个心理实验室。 护理心理学的概念 是研究护理对象和护理人员的心理现象及其心理活动规律、特点，解决护理实践中的心理问题，以实施最佳护理的一门应用学科。 学科性质：护理学和心理学相结合的一门交叉学科。 二、现代医学观对护理实践的促进 （一）医学模式的转变 生物医学模式：将人看成是生物的人，忽视人作为社会成员的一面，很少注意病人的心理过程，忽视心理和社会因素对于健康的影响 生物——心理——社会医学模式 把人看成是一个多层次的完整的连续体，也就是在健康和疾病的问题上，无论是治病、诊断、治疗，还是预防和康复，都应将人视为一个整体，全面考虑生物、心理和社会的综合作用。 （二）现代医学模式对护理实践的促进 促进了护理模式的转变 促进了护理教育的转变，增加了心理学的内容 三、护理心理学的研究对象 护理服务对象： 1.病人 2.亚健康状态的人 3.健康人 护理人员 对病人的研究内容 疾病对病人心理活动特征的影响和心理因素对健康作用 病人患病后普遍的心理反应和不同年龄、不同疾病阶段的心理特点 一般病症和特殊病症的心理特点和心理护理方法 对亚健康、健康人的研究内容 亚健康状态的人 健康状况受到哪些潜在的心理社会因素的威胁（情绪、人格/个性、行为方式、社会文化因素） 健康人 1.正常的心理活动 2.健康的行为方式和应对方式对健康的维护和促进作用 对护理人员的研究内容 护理人员的心理特征的培养 良好职业素质的塑造和养成 护理人员的心理活动对护理对象的积极和消极的影响 如何促进和维护护理人员的心身健康 四、护理心理学的研究任务 研究心理行为的生物学和社会学基础 各种疾病的病人心理行为变化的一般规律和特殊的心理表现 心理护理方法和技术 心理评估理论和技术 如何将心理学知识和技术应用于健康的维护和促进 四、护理心理学的研究方法 观察法 调查法 测验法 实验法 观察法 护理人员有目的、有步骤地观察病人的表情、动作、语言等外显行为，以此判断病人的心理活动的变化和规律。是护理学中最常用的方法。 自然观察法 控制观察法 调查法 借助于问卷、访谈等方式获得资料并加以分析研究的方法 分类 测验法 利用心理测验来测量和评定个体心理特征。 实验法 五、护理心理学的研究方式 1 个案研究与抽样研究 ▲个案研究：采用观察、访谈、测评、实验等方法，以单一的个案作为研究对象的研究方式 ▲抽样研究：在科学抽样的基础上，采用观察、访谈、测评、实验等多种方法，针对某一问题进行研究 2 纵向研究与横向研究 ▲纵向研究：对同一批研究对象在一连续时段内做追踪性研究。 ▲横向研究：指相匹配的实验组、对照组的被试者选择同一时间内就相同变量所进行的比较分析研究 3 临床实验研究 小 结 1.掌握护理心理学的概念、研究对象和任务 2.熟悉：护理心理学常用的研究方法、研究方式 第二章 心理学基础 心理现象及实质 心理现象 心理的实质 心理现象 心理的实质 心理是脑的功能，是对客观现实的能动反映。 心理是脑的功能 1.从物种发展史来看，心理是物质发展到高级阶段的属性 ----动物进化 ▲感觉阶段 单细胞动物和多细胞动物只有感应性而无感觉 如阿米巴原虫 环节动物（如蚯蚓）有了神经系统----产生感觉 ▲知觉阶段 脊椎动物分化出神经和脑----产生感觉和知觉 ▲思维的萌芽阶段——黑猩猩 ▲意识的产生----人 人脑与其他动物的脑相比 ▲人脑脑重指数（脑重与体重之比）最大 2、从个体发生史来看，心理的发生发展与脑的发育完善紧密相关。 吸吮——认人——说话——人格 3、近代医学证明脑是心理的物质基础 心理是对客观