高中生物核心概念高考复习-兴奋在神经元上产生、传导和传递幻灯片.pptVIP

高中生物核心概念高考复习-兴奋在神经元上产生、传导和传递幻灯片.ppt

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刺激(stimulus) 兴奋(excitation) 兴奋性(excitability) 刺激、兴奋和兴奋性 神经元的结构特点 静息电位及其形成原理 静息电位及其形成原理 静息电位及其形成原理 静息电位及其形成原理 静息电位及其形成原理 静息电位及其形成原理 动作电位及其形成原理 动作电位及其形成原理 动作电位及其形成原理 动作电位及其形成原理 动作电位及其形成原理 动作电位的传导 突触及其信息传递 细胞膜或细胞膜内能与某些化学物质(神经递质或化学激素)发生特异性结合并诱发产生生物学效应的特殊生物分子——受体 胆碱能受体: M受体,N受体 肾上腺素能受体: α受体,β受体 突触前受体 中枢递质的受体 烟碱型受体(nicotinic receptor) 毒蕈碱型受体(muscarinic receptor) 突触及其信息传递 递质的代谢 合成:主要在胞体 贮存:囊泡 释放: Ca2+ 依赖性释放 失活: 重摄取:主要为单胺类 酶降解:乙酰胆碱等 稀释扩散 突触及其信息传递 突触传递的特征: 1、单向传递 2、总和作用 3、突触延搁(0.3-0.5ms) 4、对内环境变化的敏感性(缺氧) 5、对化学物质的敏感性(咖啡碱、茶碱) 突触及其信息传递 突触及其信息传递 突触及其信息传递 1、生理完整性:神经纤维只有在保持结构上和功能上的饿完整才能传导冲动。若生理完整性被破坏时,冲动即不能被传导。例如:神经结扎和低温麻醉 2、绝缘性:各条神经纤维在传导兴奋时,表现为各条神经纤维彼此绝缘的饿特征叫传导的绝缘性。它保证了神经系统对机体活动的精细调节。 3、双向性:神经纤维上任何一点受到刺激后,兴奋均可由受刺激部位开始向纤维两端传导。 4、不衰减性:神经纤维传导冲动时,具有不因传导距离的增大,而使动作电位的幅度减小和传导速度减慢的特性。确保了神经系统对机体活动的调节能做到及时、迅速和准确。 5、相对不疲劳性:在连续以一定频率的刺激作用下,神经纤维仍有保持传导冲动的能力。 重点知识: 刺激、兴奋和兴奋性的关系; 神经元的结构特点 静息电位及其形成原理 ; 动作电位及其形成原理 ; 动作电位的传导; 突触及其信息传递 。 活的机体或组织细胞所生存的环境,条件复杂、多变,有一些环境条件变化与机体活动无关,有一些能被机体或组织细胞所感受,并使它们的活动发生变化。这种正在变化的并能被机体所感受的内外环境条件被称为刺激。   根据性质不同可将刺激分为:机械的(包括振动、扩张、压力)、化学的、温度的、电的、声的、光的,生物的、放射性的等等,都存在时间的阈值。 机体对刺激所产生的反应是多种多样的,形式各异,但都属于各器官或组织细胞的特有功能表现,如肌肉收缩、神经传导、腺体分泌、纤毛运动、变形运动等等。这些功能表现若在感受有效刺激后明显加强(由相对静止状态变为显著活跃状态),生理学中称其为兴奋;感受有效刺激后功能表现明显减弱,则称为抑制。抑制并不是无反应,而是与兴奋过程相对立的另一种主动过程。如在动物实验中,以电刺激家兔颈部交感神经,动物的心跳加快、加强(兴奋);若刺激颈部迷走神经,心跳减慢、减弱,甚至停止(抑制)。 兴奋性是活机体的另一个重要特征,同时也说明了活机体与周围环境的另一种关系,即机体生存的环境条件改变时能引起机体活动的变化。这种特性不仅完整机体有,组成机体的每一种活组织或活细胞也具有这种特性。细胞直接生存的环境(称为内环境)条件改变时同样引起生活的组织或细胞发生活动的变化。刺激引起的机体或组织细胞活动的变化称为反应。反应是刺激引起的,反应本身又是生命活动的特征,因此,广义地说,兴奋性是指活机体或活组织细胞对刺激发生反应的能力。近些年来,人们对兴奋性提出了更本质的理解。认为兴奋性的实质是细胞在受刺激时产生动作电位的能力。兴奋就是指产生了动作电位。 反 应 神经、肌肉、腺体三种组织均能在接受刺激后迅速产生特殊生物电反应,因此三者被称为可兴奋组织。 有效刺激 可兴奋组织 兴奋 抑制 可被感受 正在变化 单极细胞 双极细胞 多极细胞 根据功能分: 感觉神经元 (传入神经元) 中间神经元 (联络神经元) 运动神经元 (传出神经元) 神经元的结构特点 神经纤维是神经元突起的延长部分,由轴突或树突以及鞘状结构组成。其主要功能是传导动作电位。 神经纤维传导神经兴奋的特征: 1、生理完整性 2、绝缘性 3、双向性 4、不衰减性 5、相对不疲劳性 神经元的结构特点 静息电位(resting potential,RP):指细胞未受刺激时存在于细胞膜内

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