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关于举办2016年湖南省中学历史教学竞赛活动的补充通知 各市州教科院（所）、有关学校： 根据省教科院湘教科研通[2016]25号“关于开展全省基础教育教学竞赛活动的通知”精神，经研究决定，于2016年11月25日至 26 日在长沙市举行全省中学历史教学竞赛活动。现将有关事项补充通知如下： 一、竞赛内容 现行初中、高中历史课堂教学内容。 二、竞赛方式 现场片段教学，教师面对学生现场上课，每人限时15分钟以内。 三、参赛要求 ①需提交片段教学实施课件ppt格式文档和教案电子稿。参赛课件及教案必须自行设计，有自己的特色，严禁抄袭。 ②本次片段教学竞赛评分的参考标准，见“附件一”。 ③各地参赛名额： 长沙市（含省直和广益）5人，株洲市4人，湘潭市2人， 衡阳市4人，益阳市2人，常德市4人，岳阳市4人， 邵阳市4人，郴州市4人，娄底市2人，永州市4人， 怀化市5人，张家界2人，湘西州3人，师大1人。 各市州中学历史教研员需于11月20日前填好“附件二”表格发送到刘林生老师的邮箱。 四、报到事项 1．报到时间：11月25日。市州历史教研员和省历史教学专业委员会常务理事与12点前报到。参赛教师和听课交流的教师于14点至附件一：历史片段教学竞赛参考标准 内容 要素与标准 教学 设计 1．教学目标明确恰当，体现学科课程要求及学生认知特点。 2．正确理解教材，围绕教学目标和学情处理教学内容，每个片断针对一个重要历史问题展开。 3．教学过程设计符合学科特点，教学步骤清晰明了。 4．教学方法预设恰当，媒体运用和资源引入合理。 5．板书设计系统、简明。 教学 过程 6．面向全体学生，体现教师引导对于学生自主学习的价值。 7．有序推进教学进程，教学过程流畅。 8．合理展现教学手段、教育资源与教学内容，围绕掌握重点和突破难点开展教学活动。 9．教学过程中多边互动丰富且有实效，教学生成性问题处置恰当。 10．注重学生学习习惯和能力的培养，学以致用。 教学 效果 11．达成预期教学目标，教学效率高。 12．学生参与学习有广度和深度，有显性和隐性的学习收获。 13．有独到的学科思想和教学策略，有个人特有的教学风格。 附件二：2016年历史片段教学竞赛参赛人员名单 姓名 片段名称 指导老师 年级 单位 联系电话 QQ信箱 观摩人数 人