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自孝文帝以后，北魏皇帝死后的谥号多采用“孝”字，如“孝武帝”“孝明帝”等。这反映了孝文帝的哪项改革措施？在当今社会要发扬尊老、养老的风气，我们应该怎么做呢？ 巩固练习 1、439年统一黄河流域的是( ) A、三国中的魏国 B、氐族建立的前秦政权 C、鲜卑族建立的北魏政权 2、北魏是下列哪个少数民族建立的政权（ ） A.羯 B.鲜卑 C.氐 D.匈奴 3、北魏孝文帝将都城从平城迁都到（ ） A、长安 B、洛阳 C、许 D、殷 4、下列与北魏孝文帝迁都洛阳无关的是（ ） A、便于学习和接受汉族的先进文化 B、洛阳的地 理位置优越 C、为加强对中原广大地区的统治 D、为逃避北方战乱 5、迁都是一个朝代政治、经济、文化中的重大事 件。其中为接受先进文化而迁都的是（ ） A、周平王迁都 B、盘庚迁都 C、北魏孝文帝迁 都 D、明成祖迁都 6、孝文帝改革主要是向哪个民族学习？（ ） A、氐 B、鲜卑 C、汉族 D、匈奴 7、促进了北方民族大融合的改革是（ ） A、商鞅变法 B、管仲改革 C、李悝变法 D、北魏孝文帝改革 8、三国两晋南北朝时期（ ） A.是我国封建社 会的形成和发展时期 B.是封 建国家的分裂和民族融合时期 C.是我国封建社 会的繁荣时期 D.是我国封建社会的分裂时期 9、北魏孝文帝改革的根本目的是( ) A、适应民族融合的趋势 B、增加财政收入 C、巩固鲜卑贵族的统治 D、学习汉族文化 10、《爱我中华》歌曲中唱到：“五十六个民族，五 十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家......”北 魏时，孝文帝改革促进了民族大融合，其主要措施 是 （ ） A、实行封分制 B、严惩贪污受贿 C、实行均田制 D、迁都洛阳、学汉语、通汉婚、改汉姓 11、下列对于民族融合的理解,错误的是（ ） A、在民族融合的过程中,民族界限逐渐缩小 B、 各民族在生产和生活方式上逐渐趋同C、在各民族交 往的过程中逐渐融合 D、少数民族都变成汉族 请同学们思考讨论，北魏孝文帝能够在民族大融合中起如此重要的作用，主要是因为他早年所受的教育，还是有什么更深刻的原因？ * * * * 敕勒歌 敕勒川， 阴山下， 天似穹庐， 笼盖四野。 天苍苍， 野茫茫， 风吹草低见牛羊。 胡床 马扎 平城 洛阳 （孝文帝）诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官 ——《魏书》 鲜卑姓氏改为汉姓 北魏 东魏 西魏 北齐 北周 巩固练习 1、439年统一黄河流域的是( ) A、三国中的魏国 B、氐族建立的前秦政权 C、鲜卑族建立的北魏政权 2、北魏是下列哪个少数民族建立的政权（ ） A.羯 B.鲜卑 C.氐 D.匈奴 3、北魏孝文帝将都城从平城迁都到（ ） A、长安 B、洛阳 C、许 D、殷 4、下列与北魏孝文帝迁都洛阳无关的是（ ） A、便于学习和接受汉族的先进文化 B、洛阳的地 理位置优越 C、为加强对中原广大地区的统治 D、为逃避北方战乱 巩固练习 改革是社会发展的强大动力。改革开放30年以来，中国的经济建设取得了辉煌的成就，人们的生活发生了巨大的变化，中国正一步步向世界强国迈进，请结合商鞅变法和北魏孝文帝改革的相关史实探究以下问题。 （1）北魏孝文帝改革的内容中有关思想文化方面的重要措施是什么？这场改革有何进步意义？ （2）商鞅变法和北魏孝文帝改革对当今社会有何现实意义？ 你如何评价北魏孝文帝？ * *