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11世纪前西方的大部分人们认为：东方是人蛮荒之地…….，但一本书改变了西欧人的看法，这本书被誉为“世间奇书”，人们争相抄阅。这本是什么书呢？为什么能吸引那么多人呢？古代东西方又是如何进行文化交流的呢？ 《马可·波罗行纪》 第2课东西方文化的交融 一、东西方文化交流的中介 1、古代商道 阅读p38到p39回答： 在东西方交流过程中，哪些人作出了重要贡献？又有哪些贡献呢？ 保留和继承了古希腊和罗马的文化成果，后来西欧人更是通过阿拉伯重新认识希腊、罗马文化。 3、阿拉伯数字 如果没有阿拉伯数字，你会用什么方法表示 1－10这十个数字？阿拉伯数字的发明有何作用？ 假如没有阿拉伯数字……古人只好…… 阿拉伯人对世界文化的发展作出了巨大贡献，阿拉伯文化取得辉煌的成就，原因何在？ 优越的地理位置，广泛吸纳各地先进的文化成果并加以创新和发展，统治者对外来文化采取开放和宽容的政策，帝国政治稳定、交通发达、经济繁荣等，是阿拉伯文化取得辉煌成就 的原因。 二、 “东方热”的启动者 在古代东西方文化交流中，有一位意大利著名旅行家贡献同样巨大。他首次将神奇的东方介绍给西方。这个人就是“东方热”的启动者 -----马可·波罗 第2课东西方文化的交融 一、东西方文化交流的中介 1、古代商道 2、阿拉伯人的贡献 3、阿拉伯数字的发展和传播 4、阿拉伯文化取得辉煌成就的原因 二、东方热的启动者 1、马可波罗 2、来华路线 3、来华原因 4、遍游中国 * * 第三单元 古代文明的交融与发展 二、东方热的启动者 中亚 里海 小亚西亚 波斯湾 两河流域 红海 亚历山大港 1 2 3 1、古代商道 东西方交流的中介 阿拉伯地区 2、阿拉伯人的贡献 陆海商路 东方 （西）欧洲 商品： 发明： 胡椒、肉桂、珠宝、丝绸 （中）罗盘针、造纸术、火药、火器 （印）糖、稻米、棉花 作物： 使者之一：阿拉伯商人 阿拉伯商人 中国 西亚欧洲 中国古代发明 阿拉伯天文学、医学、 伊斯兰教、伊斯兰文化 “阿拉伯数字”、希腊著作、完整代数学、《医学集成》《医典》 （1）传播 （2）保留和 继承 Q：阿拉伯商人在不同文明之间起到了什么样的作用？ A：他们在不同文明之间搭起了文化交流的桥梁， 促进了这些地区文化和经济的发展。P39 Q：阿拉伯商人能够起到这种使者的作用， 与什么因素有关？ A：他们所处的地理位置。 动脑筋： 阿拉伯数字是由什么人发明创 造的？为什么称之为“阿拉伯数字”？ 古代 印度人 中古 阿拉伯人 发明 0-9计数法 改造 12世纪，传到欧洲，被称为“阿拉伯数字” 16世纪，写法跟跟现在基本一致。 之后传遍世界。 传播 结绳计数 刻木计数 中国古代的筹算规则，算筹记数的表示方法为：个位用纵式，十位用横式，百位再用纵式，千位再用横式，万位再用纵式……这样从右到左，纵横相间，以此类推。 筹算计数 从中我们可以得出怎样的经验？应如何发展我们的文化？ （对外开放政策） 使者之二：马可·波罗 马可·波罗，意大利旅行家。17岁时随其父前往中国。在中国得到忽必烈的赏识，为大汗效力。其职责主要是到各地视察。17年后从海路回国，留下了亘古名著《马可·波罗行纪》，为世人所称道。 公元1254年，马可波罗出生于意大利威尼斯的一 个商人家庭，他的父亲尼古拉波罗和叔叔马非奥波罗到过远东经商，自称带着忽必烈大汗的使命回到欧洲晋见教皇。 公元1271年，17岁的马可波罗跟随父亲和叔叔开始了这一次伟大的旅行，他们从地中海出发，经叙利亚和两河流域，跨过伊朗高原，穿越中亚沙漠，翻过帕米尔高原，走过“丝绸之路”上的茫茫沙漠，最终在蒙古草原的元大都见到了中国最高的统治者忽必烈。此后的17年间，马可波罗居住在当时的元大都，在中国经商，足迹遍布中国的大江南北，直到1295年，马可波罗才回到了故乡。由於他经常向人们提起那个繁荣强大的东方帝国，动辄以百万之巨的形容词来描述它的富足，所以威尼斯人戏称他是“百万先生”。 使者之二：意大利商人（马可·波罗） 13世纪时，一些意大利商人 往来于东西方商路上做生意。 1271年，17岁的马可·波罗 随父亲、叔叔前往中国。 喀什 敦煌 上都 伊朗高原 1275年 帕米尔高原 马可·波罗来华及归国路线 元世祖忽必烈 马可·波罗 课本剧：人物有：马可·波罗及其父亲和叔叔，元世祖，旁白 父亲：马可·波罗，你为什么要跟去遥远的中国，这一去 路途遥远，条件恶劣，你才只有17岁，能坚持了吗？ 马可·波罗：我已经仰慕中国很久了，中国那里有先进的 科学技术和古老的文化，我去中国就是要了解那里的一切， 还有他的繁华富庶，都深深吸引着我，我一定不怕困难，