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平面镜成像规律实验专题
实验专题(一)-------探究平面镜成像规律
1.(2015?义乌市)如图是探究“平面镜成像特点”的实验.(1)实验探究的步骤正确的顺序是______.A.移动点燃的蜡烛到另一位置,重做上面的实验,在纸上记录物与像的位置B、B′;C、C′.B.拿另一支没有点燃的蜡烛,竖立着在玻璃板后面移动,直到它与前面的蜡烛的像完全重合,在纸上记下该蜡烛的位置A′.C.在水平桌面上铺一张白纸,将一块玻璃板竖立在纸上,在纸上记下玻璃板的位置.D.选取两支大小相同的蜡烛,把一支蜡烛点燃放在玻璃板的前面,看到玻璃板后面有蜡烛的像时,在纸上记下蜡烛的位置A.(2)步骤A的实验目的是______;(3)图乙是物、像的位置实验记录,请你利用测量工具对乙图的实验记录作出处理并得到相应规律______.2.(2015?荆州)艺馨利用如图所示的装置进行探究“平面镜成像特点”的实验.实验步骤如下:(1)将一块薄玻璃板竖直立在铺有白纸的水平桌面上;(2)取两支相同的蜡烛A和蜡烛B,点燃玻璃板前的蜡烛A,并移动玻璃板后的蜡烛B,使它与蜡烛A在玻璃板后所成的像完全重合,并用笔在白纸上标记出蜡烛A和蜡烛B的位置;(3)多次改变蜡烛A的位置,重复前面的步骤;(4)用刻度尺分别测量蜡烛A和蜡烛B到玻璃板的距离.在此实验中:我们选用玻璃板代替平面镜的目的是:______;我们选取两支相同的蜡烛是为了比较像与物的______关系;实验中多次改变蜡烛A的位置,重复进行实验的目的是:______;如果实验中采用厚玻璃板,观测到蜡烛A通过玻璃板在不同位置成了两个清晰的像,且测得两个像之间的距离为0.8cm,则玻璃板的厚度为______cm.3.(2015?临沂)学习了光学知识后.李红对有关探究实验进行了回顾和思考:(1)如图甲是“探究光的反射规律”的装置;将一可沿ON折转的白色硬纸板ABCD______放置在平面镜上,让一束光紧贴硬纸板射向镜面上的O点.可在ABCD平面内看到反射光线.实验中使用可折转的硬纸板.除了能呈现光路外,另一个目的是探究______.(2)如图乙是“探究平面镜成像特点”的装置;竖立的透明玻璃板下方放一把直尺.直尺与玻璃板垂直;两支完全相同的蜡烛.A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上.以A蜡烛为成像物体.实验中采用透明玻璃板代替平面镜.虽然成像不如平面镜清晰,但却能在观察到A蜡烛成像的同时,也能观察到B蜡烛.从而确定像的______,同时,比较了像和物的______关系. (2015?平原县一模)如图所示是“探究平面镜成像特点”的实验装置.(1)下面表格中的数据是一位同学测量的四组像和物体到玻璃板的距离,实验中刻度尺的使用以及读数均正确.但是分析数据时发现第二组的数据有较大的偏差,你认为造成这个偏差的原因可能是______
实验序号 1 2 3 4 物到玻璃板的距离/cm 15.30 23.02 25.60 28.50 像到玻璃板的距离/cm 15.30 23.15 25.60 28.50 A.玻璃板没有与纸面垂直????????????????B.选用的玻璃板太薄C.在判断蜡烛B与蜡烛A的像是否完全重合时出现了较大偏差(2)本实验多次重复的目的与下述哪个实验中多次重复的目的相同______A.杠杆平衡条件?????????B.伏安法测电阻???????C.测小灯泡的电功率(3)实验中我们通常用茶色玻璃替代无色透明玻璃来实验,这样做的好处是______.5. (2014?梅州)如图甲所示,小丽同学在进行“探究平面镜成像特点”的实验时,将玻玻板竖直放在水平桌面上.再取两段相同的蜡烛A和B竖直地放于玻璃板前后,点燃玻璃板前的蜡烛A,移动蜡烛B,直到看上去蜡烛B与蜡烛A的像完全重合.在此实验中:(1)如果有5mm厚和2mm厚的两块玻璃板,应选择______mm厚的玻璃板做实验,用两段相同的蜡烛是为了比较像与物______的关系.(2)小丽将光屏放在蜡烛B的位置上.发现光屏上______(选填“能”或“不能”)承接到蜡烛A的像.这是因为______.(3)如果玻璃板没有竖直放置(如图乙所示),在实验过程中会出现的情况是______. (2015?顺义区二模)如图所示为“探究平面镜成像特点”的实验装置:竖立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺与玻璃板垂直;两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上,点燃A蜡烛,以A蜡烛为成像物体.(1)移动B蜡烛,直到与A蜡烛的像重合为止,这时发现像与物的大小______,进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现,像和物到玻璃板的距离______;(2)为证实上述有关成像特点是否可靠,你认为应采取______项措施.(选填序号)A.保持A、B两支蜡烛的位置不变,多次改变玻璃板的位置
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