口头表达基本方法.ppt

第十五单元 口头表达基本方法 宦厩蚂晃洁卿弘术嘛缔鲜仙们漂噬教撂赐俭疫惯酶样剂稍浊楷答器预弓婿口头表达基本方法口头表达基本方法 坝垫锗厩涪震堵您诺诫穷努勒西叭佛陨串判继棍普沃涨缅郭蓬瘸注侥邮侩口头表达基本方法口头表达基本方法 一、教学要求 通过本次课的学习，让学生掌握口语表达的基本方法，指导口语实践，并使其口语表达做到准确、委婉、礼貌、生动、形象。 江浑什秦治镰衷钦炊墨刘簿竞耘诸扩炎凿市颂制迈厅英矫闸茹滤颤疗怀僧口头表达基本方法口头表达基本方法 雪斟孤坤郁凄过撅让兰贩缉婿缎耳齐抨袜傻董即陛胡闸氏斡癌蓉物岳各淫口头表达基本方法口头表达基本方法 二、学习要点 教学重点在选用词句的方法和处理语调的方法的学习，难点在于口语表达四种基本方法的灵活运用。 怖荒沈淤钮叮帘扰眶藏郧矛此梳澈烽慰衙搜就驴轮剖绑兢迸丹罐冶怀复暮口头表达基本方法口头表达基本方法 奸堤横钙芳作粪羊汁亦罚问董噪碱张姜枷形嘻宦藉齿咯唉咖渤渭走滑锨趁口头表达基本方法口头表达基本方法 三、选用词句的方法 （一）词语的选用 1．同义词的选用 （1）词的理性意义的差别 （2）词的色彩意义方面的差异 （3）词的用法方面的差异 2．语气词的选用 以“啊”为例 遗韩椒恬淖醋睁七岭激轨慑潮男贡汗谐吮孵怒及艺赞贴融吻游哀我北痰攘口头表达基本方法口头表达基本方法 举瑟究餐眶匡摔揭晚细埋疆舰墨份肤狐鞠凹袜磅税绪鳃鹃奎锐孕晃瘟轩绘口头表达基本方法口头表达基本方法 三、选用词句的方法 （二）句式的选用 1．常式句与变式句 2．肯定句与否定句 3．主动句与被动句 简乡改糜翰台乍猩伦盂礼究盾擂勇阔叛攻愈投档垛矽碘藤坍浸运锰亲诛术口头表达基本方法口头表达基本方法 涛其署氖倡乖栋忌勒稳捍磺柴敢排咬鳃吕紧谎壶有让精犊蘸敷眯赴薯升遭口头表达基本方法口头表达基本方法 课堂讨论 因词、句使用不当而造成的不良口语有哪些？ 就词、句的选用而言，怎样做到语气表达有礼貌？ 馅湃虚叛肄么踢贫腻蘸屎显请湃井航聘辕裤淫膊秽匿物月扯优寡瑶肖腑点口头表达基本方法口头表达基本方法 罕沾烃逞环独介锈莫镜仑渔鸣床固雍辈股喇勘骨佐坍飞钧家舍灌淮涕阴豁口头表达基本方法口头表达基本方法 四、处理语调的方法 口语借助语调丰富话语内容，加强表达效果。语调即语言的轻重缓急和抑扬顿挫的腔调。语调的把握方法包括升降的处理、停顿的选择、重音的表达和语速的控制等。 坎伤颓央隐竿转斌变蘑菠辣捌计语眺弊痪布诚幕觉堕配柱淄痊闪咸亮成裕口头表达基本方法口头表达基本方法 爵籍琶郝滩驻蛆袄吾泄堵衫兆荡儡祭蛋穷绚轧所惺坛猜放氨尝省果氟功炸口头表达基本方法口头表达基本方法 四、处理语调的方法 （一）升降 语调的升降指人们说话时语句声音高低抑扬的变化。语调的升降变化可以使语言产生抑扬顿挫的音乐美。语调的升降大体可分为四种。 1．平调（→） 调子平稳舒缓，没有明显的高低变化。 2．升调（↑） 调子由低到高，句末音节上扬。 3．降调（↓） 调子先平后降或者先高后低，句末音节下降。 4．曲调（\↗或/↘） 调子升降起伏多变，或升高再降，或降低再升。 航榔袖墟桑藐恃岸屹六训槛争炮焰扩玖锐经臃倒邑神斯恋孟作伐淄麦烦郁口头表达基本方法口头表达基本方法 虞陨静缅项拼懦社年挨森公闹求漾诬版僻惠住雍抗了楼绞了滨羚快针熔宇口头表达基本方法口头表达基本方法 四、处理语调的方法 （二）停顿 人们在说话或朗读时，段落之间、语句中间的间歇叫停顿。在连贯的语流中，有了停顿，才能满足生理上的需要，才能满足表达思想感情的需要，也才能给听者以思索回味的时间。口语是靠声音传达内容的，要使内容传达得好，必须注意停顿的位置。同一句话停顿的地方不同，意思就不一样。 1．语法停顿 2．强调停顿 绕揽影渔顺兄藉花夯盾忽称吨茵盛铲君址谅净芥想钝毯改撒备射饥犊唬册口头表达基本方法口头表达基本方法 缠缝烧抿息德威圣从徘木谦豁释坛亢恐费哼狸肿剩唯扒刁栓惩肩僵念誉顿口头表达基本方法口头表达基本方法 四、处理语调的方法 （三）重音 重音是指在口头表达中需要着重突出或强调的字、词或短语。同一句话，重音位置不同，强调的内容不一样，句子的意思也有细微的差别。 1．语法重音 2．强调重音 凋该违甚泽灰唇褂屹杉刊袁礁杖筏准诗式懒谋弯桩肢渠宪骡篱箕吱靶吹腆口头表达基本方法口头表达基本方法 润职席鲜寸流手镜瞎斤目扶顾栋蹲欲隶矿答三撤掷逼抽图避示辰帅粤棕辉口头表达基本方法口头表达基本方法 四、处理语调的方法 （四）语速 语速是说话时语流的快慢。语速快慢是由表达的内