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浅谈语文阅读教学的实践策略阅读是未来教育的一块基石阅读是语文之根阅读是学习之母阅读是教育之本阅读能力是可持续发展的学习能力学会阅读才能生存才能发展正是基于这样的认识在语文教学实践中我们应该如何突破这一语文教学的基石呢一重视自主体验虽然学生是学习的主体已成为广大教育工作者的共识但在课堂上教师绝对站定讲台的状况始终未得到根本性的扭转多年来的语文教育暴露得最明显的弱点还是讲风太盛课堂上给学生自己阅读的时间太少据北京市教育科学院基础教育研究中心调查初中学生在课堂分钟内自己读书的时间达分钟的占有分钟的占仅
浅谈语文阅读教学的实践策略
; 阅读是未来教育的一块基石。阅读是语文之根,阅读是学习之母,阅读是教育之本,阅读能力是可持续发展的学习能力。学会阅读,才能生存,才能发展”。正是基于这样的认识,在语文教学实践中,我们应该如何突破这一语文教学的基石呢? ; (一)重视自主体验: ; 虽然“学生是学习的主体”已成为广大教育工作者的共识,但在课堂上,教师绝对站定讲台的状况始终未得到根本性的扭转,多年来的语文教育,暴露得最明显的弱点还是讲风太盛,课堂上给学生自己阅读的时间太少。据北京市教育科学院基础教育研究中心调查,初中学生在课堂45分钟内自己读书的时间,达10分钟的占11.9%,有5分钟的占35
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