浅谈心理暗示在教育中的运用.doc

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2017-02-13 发布于天津
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浅谈心理暗示在教育中的运用内容摘要积极的心理暗示不仅对学生的情绪和生理状态能产生良好的影响还能调动学生内在的潜能增强学生的自信培养良好的心理品质促进学生全面发展在教育教学实践中巧妙地运用心理暗示一个善意的微笑一句鼓励的话语一个简单的动作使之达到充分的自我发展关键词心理暗示自信心理暗示是一种特殊的信息传递方式它是指在无对抗情绪的条件下用含蓄间接的方式对人的认知情感意志以及行为产生影响的心理活动过程人的自尊心是很奇怪的一旦得知别人想要干涉控制自己便会不由自主地产生一种抵制的情绪不愿就范而暗示是一种心

浅谈心理暗示在教育中的运用内容摘要:积极的心理暗示不仅对学生的情绪和生理状态能产生良好的影响,还能调动学生内在的潜能,增强学生的自信,培养良好的心理品质,促进学生全面发展。在教育教学实践中巧妙地运用心理暗示,一个善意的微笑,一句鼓励的话语,一个简单的动作,使之达到充分的自我发展。; 关键词:心理暗示nbsp; 自信; 心理暗示是一种特殊的信息传递方式,它是指在无对抗情绪的条件下,用含蓄、间接的方式,对人的认知、情感、意志以及行为产生影响的心理活动过程。人的自尊心是很奇怪的,一旦得知别人想要干涉、控制自己,便会不由自主地产生一种抵制的情绪,不愿就范。而暗示是一种心理交流的过程,暗示者不