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浅谈历史教学中培养创造思维品质世纪是知识经济时代知识经济的核心是创新江泽民同志指出创新是一个民族进步的灵魂是一个国家兴旺发达的不竭动力如果不去创新一个民族就难以发展起来难以屹立于世界民族之林所以要迎接知识经济的挑战最重要的就是要坚持创新而创新的关键在人才人才的成长又靠教育因此深化教育改革培养创造型人才就成了国运兴衰的关键作为中学教师我认为每门学科都应在教学实践中努力培养学生的创造思维品质历史学科当然也不例外本文拟就在历史教学中如何培养学生的创造性思维品质谈几点看法一培养学生的创造性人格知识的创新
浅谈历史教学中培养创造思维品质
; 21世纪是知识经济时代。知识经济的核心是创新。江泽民同志指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”“如果不去创新,一个民族就难以发展起来,难以屹立于世界民族之林。”所以,要迎接知识经济的挑战,最重要的就是要坚持创新,而创新的关键在人才,人才的成长又靠教育。因此,深化教育改革,培养创造型人才就成了国运兴衰的关键。作为中学教师,我认为,每门学科都应在教学实践中努力培养学生的创造思维品质,历史学科当然也不例外。本文拟就在历史教学中如何培养学生的创造性思维品质,谈几点看法。 ; 一、培养学生的创造性人格 ; 知识的创新是通过有创新欲望
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