纪录片《马戏学校》分析阐述.doc

片名：《马戏学校》（Circus School） 导演：郭静 柯丁丁 主演: 上海马戏学校师生 语言: 普通话/国语 / 上海话 摄影：柯丁丁 剪辑、录音：郭静 时长：103分钟 使用机型：松下标清DVC PRO50 彩色 (color) ／ 2006 拍摄开始和结束时间：04年4月开机，05年5月关机 素材107小时，成片103分钟 制片国家/地区: 中国大陆 上映日期: 2007 获得奖项：第13届上海电视节“纪录片评委会大奖”“白玉兰”奖、2007年度十大纪录片奖获奖影片、第29届法国真实电影节SCAM奖、参加加拿大多伦多国际纪录片电影节国际展映单元、第5届墨西哥FICCO国际电影节最佳纪录片导演奖。 导演简介：郭静，女，1976年生于上海。1998年于复旦大学新闻系毕业后担任导演和编辑，并进入上海东方电视台，现为纪实频道《纪录片编辑室》栏目编导。 柯丁丁，男，1965年生于上海。1988年毕业于成都电子科技学院电子工程系。1995年开始担任摄像和导演，进入上海东方电视台，现为纪实频道摄像。 郭静和柯丁丁的作品：《盛夏的果实》 Fruitful Summer 2003年 147分钟第26届法国真实电影节国际竞赛单元，伊文思奖（2004年）第2届葡萄牙里斯本纪录片电影节国际竞赛单元，最佳处女作奖（2004年）第15届瑞士BLACK MOVIE纪录片电影节国际展映单元（2005年），《马戏学校》 Circus School 2006年 103分钟第29届法国真实电影节国际竞赛单元，SCAM奖（2007年）加拿大Hot Docs纪录片电影节国际展映单元（2007年）《2006，关于我朋友的一切》 2006，All About My Friends 107分钟《初潮 》The First Period 2009入围上海白玉兰纪录片 郭静与柯丁丁做纪录片最早是源于对纪录片的喜爱，因为在2001年的时候，看了两部对他们很有影响的纪录片，一部是法国的《卢浮宫》，还有一部是法国的《课间休息》。于是导演希望自己能够做一部他们认为的真正的纪录片。 郭静导演曾在第二届杭州大学生电影节中表示纪录片需要遵守的原则是“诚实”。诚实的纪录片不但可以反映现实最本真的面目，而且能唤起当下人的社会责任。同时她建议大学生导演应该从自身可以理解的层面开始拍摄，切勿好高骛远。“从内心最真实的情感出发，将最可贵的生活呈现出来，这就够了。”郭导如是说。纪录片作为一种小众化的影视作品，它的重点不在于扩大受众面，而是反映它的真实价值。这种价值是记录当下人的生活，反映当下生活的意义；是世界性的共同主题，能唤起世界人的共鸣。郭导这样回答记者关于纪录片如何推广的问题。 柯丁丁曾这样回答网友提问，纪录片的本质在于反映真实的生活。所以，当你决定要开始做纪录片的时候，你必须确认你自己非常热爱你的生活；你也要确认你对于你将要面对的他人的生活，有足够的理解力，而且这些理解力是有价值的，可以用来和观众分享，这是非常重要的。所以，我建议喜爱纪录片的年轻人首先要投入生活。 拍摄背景： 刚知道这个马戏学校，导演只是被这所学校的气氛和张力所吸引。1999年柯丁丁导演去拍摄一部有关上海马戏史的专题，当时是他第一次去这所学校，当时的情况是校长拒绝他们拍摄，经过协商最后校长允许他们在练功房拍摄三十分钟，正是这三十分钟的时间里，练功房的气氛给柯丁丁留下了深刻的印象，当天回来的路上，他就对当时的导演说有朝一日他要回来拍一部有关马戏学校的纪录片。《盛夏的果实》全部完成的那天晚上，导演他们在一个酒吧庆祝时聊到马戏学校，形成了初步的想法，决定要做这件事。紧接着做了一点前期的准备，读了中国杂技史，走访一些社会学和教育学家。因为我们的想法需要得到验证，也需要经过他人的考量。关于《马戏学校》几方面的观点，到实际拍摄没有本质的变化，但还是不断深入和丰富的。从2003年开始，导演就开始做一些前期的准备工作，包括说服校方允许我们的拍摄，直到2004年4月，我们才获得了校长的许可，进入学校正式开始拍摄。拍摄持续了整整一年时间，到2005年5月结束，后期剪辑花的时间比较长，所以前前后后花了一年半的时间。 拍摄《马戏学校》时，整个学校都处在极端的高压下。导演确信他们不能得到真实的采访。尤其是小孩子，在学校和家庭两方面的压力下，他们很难说出真实的想法。所以当时导演两个人决定，第一个原则就是不提供给他们说谎的机会。在影像的风格上保持远距离地观看，很多镜头是中长焦以上的，摄像机离得比较远，尽力不让学生感觉有它的存在，也尽力让观众觉得导演保持了一段距离，是比较克制的。 资金问题：拍这部片子完全是在业余时间，导演自己的资金，前后拍了一年多。素材拍完了，钱也花光了。后期制作得到了美国PBS 广播公司ITVS