模拟电子技术.doc

广东工业大学华立学院 课 程 设 计（论文） 课程名称 模拟电子技术 题目名称 信号发生器 学生学部（系）信息与计算机学部 专业班级 09信息工程1班 学??? 号 学生姓名 指导教师 黎燕霞 2011年 6月27 日 广东工业大学华立学院 课程设计（论文）任务书 题目名称 数字电子秒表的设计 学生学部（系） 信息与计算机学部 专业班级 09本信息工程（1）班 姓 名 辜海岚 学 号 11030901005 课程设计（论文）的内容 数字电子计时器一般有振荡器、分频器、译码器和显示器等几部分组成，这些都是数字电路应用最广泛的基本电路。本设计要求设计一个数字电子秒表，该秒表具有显示、连续计时、直接清零、启动计时和停止计时等功能。 二、课程设计（论文）的要求与数据 1. 要求秒表范围0.1-9.9秒，设计精度为0.1秒； 2. 要求用一个开关控制三种工作状态，其转换顺序为清零-计时-停止-清零。 3. 要求画好电路图，阐明电路的工作原理，说明设计思想； 三、课程设计（论文）应完成的工作 1. 完成数字电子秒表的设计（包括计数器设计、555振荡模块设计、时序控制电路设计、数码显示器设计），绘制电路原理图； 2. 完成课程设计报告的撰写。 四、课程设计（论文）进程安排 序号 设计（论文）各阶段内容 地点 起止日期 1 收集数字电子秒表等相关资料，确定设计方案 综合楼304 2011.6.16—2011.6.19 2 进行数字电子秒表的设计，绘制电路原理图 综合楼304 2011.6.20—2011.6.24 3 进行课程设计报告的撰写 综合楼304 2011.6.25—2011.6.27 4 完成设计，验收上交 综合楼304 2011.6.28—2011.6.30 五、应收集的资料及主要参考文献 【1】邓保青.数字电子技术实验指导书. 【2】王毓银………………………………………………………………………………………………………...1 2设计目的与任务 1 2.1设计目的 1 2.2设计的任务 2 2.3课程设计的要求及指标……………………………………………………………………………2 3数字电子秒表设计 3 3.1电子秒表的基本组成和工作原理 4 3.2发生电路 5 3.2.1 脉冲发生器（由555构成的多谐振荡器）原理 5 3.2.2 脉冲发生器（由555构成的多谐振荡器）的参数计算 5 3.3计数电路 6 3.4译码显示电路 8 4电路仿真 10 5数字电子技术的内容 10 5.1 数字电子设计的要求及步骤 11 5.2.组装调试 12 6元器件明细清单 13 7参考文献 13 1前言 随着电子技术的发展，电子技术在各个领域的运用越来越广泛。人们对它的认识也逐步加深。在秒表的设计上功能不断完善，在时间的设计上不断的精确。人们也用电子技术和相关知识解决了一些实际问题。目前数字电子技术已经广泛应用于计算机、电视、雷达、通信等各个领域。随着集成技术的发展，尤其是中、大规模和超大规模集成电路的发展，数字电子技术将会更广泛的参透到国民经济的各个部门，并将生产越来越深的影响。该设计的进行使我们的动手能力、实际操作能力、综合应用能力得到更好的提升。这次设计是基于计算机电路的时钟脉冲信号、状态控制等原理设计出的数字秒表。秒表在很多领域充当一个重要的角色。在各种比赛中对秒表的精确度要求很高，尤其是一些科学实验。他们对时间精确度达到了几纳秒级别。 2设计的目的与任务 2.1设计目的 1、学习数字电路中基本 RS 触发器、单稳态触发器、时钟发生器及计数、译码显示等单元电路的综合应用。了解电子秒表的工作原理。进行小型数字综合系统的初步训练。 4．掌握调试电路、排除电路故障的正确方法。 2.2设计任务 1、完成数字电子秒表设计，画出总体电路。 2、搭线电子秒表整体试验电路。 3、? 调试电路 4、最终实现秒表的计时、停止、复位的功能 2.2设计的要求及指标 1．具有“秒”（0-9）“十分之一秒”（0-9）数字显示，分辨率为0.1秒 2．计时范围从0分0秒0到9秒9。 3．实现简单的计时与显示，按下启动键开始清零，计时开始，按下停止键，计时结束 4、主要单元电路和元器件参数计算、选择。 3数字电子秒表设计 3.1电子秒表的基本组成和工作原理 信号发生器一般是指能自动产生正弦波、方波、三角波的电压波形或者仪器。电路形成可以用运放及分离元件构成；也可以采用单片