模块三教学媒体与资源利用.doc

模块三 教学媒体与资源利用 本模块教学时间：小时 本模块教学基本要求： 理解教学媒体对教学的支持作用 了解常用教学媒体的配置 掌握文本、图形、图像、音频、视频和动画媒体素材的制作、加工处理方法 理解教育信息资源的含义 掌握教育信息资源的搜索和获取的技术和方法 掌握IE浏览器的使用方法 初步掌握评价教育信息资源的方法 掌握网络资源引用规范 理解合理使用资源的含义 掌握合理使用资源的方法 共享， 对教学环境的要求（同模块一） 理解教学媒体的作用 学习媒体素材加工方法 掌握信息资源获取方法 评价教育信息资源 讨论教育信息资源合理利用问题 主要作品： 教学媒体配置方案 图像素材、音频素材和视频素材 教学资源列表 教育网站评价意见 “如何合理使用教育信息资源”演示文稿 本模块教学重点: 文本、图形、图像、音频、视频和动画媒体素材的制作、加工处理方法 教育信息资源的搜索和获取的技术和方法 合理评价和使用教育信息资源的方法 本模块教学难点: 文本、图形、图像、音频、视频和动画媒体素材的制作、加工处理方法 3．教育信息资源的获取和利用的方法 活动概览： 活 动 步 骤 作品映射 保存位置 活动1　理解教学媒体的作用 （80分钟） 第1步 观摩案例3-1 会变的瞳孔（20分钟） 表3-1教学媒体类型记录表 \我的档案袋\我的学习记录\ 第2步研讨教学媒体的概念和分类方法（20分钟） 表3-2教学媒体分类表 \我的档案袋\我的学习记录 第3步研讨常用媒体的教学支持作用（20分钟） 表3-4教学媒体功能和特性表 \我的档案袋\我的学习记录\ 第4步 概括常用教学媒体配置模式（20分钟） “教学媒体配置方案”文档 \我的档案袋\我的学习记录\ 活动2　学习媒体素材加工方法 （140分钟） 第1步 学习处理文本素材 （15分钟） 第2步 学习处理图形、图像素材（40分钟） 我的图像作品 \我的档案袋\我的练习作品\ 第3步 学习处理音频素材（30分钟） 我的声音作品 \我的档案袋\我的练习作品\ 第4步 学习处理动画素材（20分钟） 第5步 学习处理视频素材（30分钟） 我的视频作品 \我的档案袋\我的练习作品\ 活动3掌握信息资源获取方法 （130分钟） 第1步 研讨什么是教育信息资源（25分钟） 表3-10 日常教学资源及其特点 \我的档案袋\我的学习记录\ 表3-12信息资源分类 \我的档案袋\我的学习记录\ 第2步 讨论信息资源检索与获取方法（25分钟） 表3－13　信息资源收集方式 \我的档案袋\我的学习记录\ 第3步 掌握IE浏览器的使用（45分钟） 第4步 建立教学资源列表(35分钟) 学科教学资源列表 \我的档案袋\我的资料库\ 活动4 评价教育信息资源 （50分钟） 第1步 观摩教育网站案例（15分钟） “教育网站评价意见”文档 \我的档案袋\我的学习记录\ 第2步 评价教育网站（35分钟） “教育网站评价量规”文档 \我的档案袋\我的学习记录\ 活动5 讨论教育信息资源合理利用问题 (70分钟) 第1步 讨论网络资源引用规范（20分钟） 第2步 讨论如何合理使用教育信息资源（25分钟） “如何合理使用教育信息资源” 演示文稿 \我的档案袋\我的学习记录\ 第3步 全班分享如何合理使用教育信息资源（25分钟） 活动 知识点 时间分配 教法建议 回顾与10分钟 引导学员结合自己的教学经验，思考在教学设计过程中，除了要考虑教材上提到的环节以外，还要考虑哪些要素？可以让一些学员各抒己见。之后主讲教师指出教学媒体在教学设计中的重要性，导入本模块的学习 活动1 观摩教学案例 20分钟 视情况决定观摩案例的方式：是学员自主观摩，还是用投影等方法集体观摩 请学员填写表-1 小组头脑风暴 20分钟 小组活动 请学员填写表 小组头脑风暴 小组活动请学员填写表 常用教学媒体配置模式 20分钟 集体学习结合学员自主学习 请几位学员介绍其所在学校的教学媒体环境 主讲教师介绍几种常用媒体的配置模式 请学员 活动2 学习文本、图形、图像、音频、视频和动画媒体素材的制作、加工处理方法 140分钟 并列学习本活动所涉及到的各种工具的使用方法 注重任务驱动，组织学员完成一个综合性的作品，完成该作品要用到本活动涉及的各种工具 注重小组合作学习，鼓励学员之间互帮互助 加强个别辅导 根据具体情况对一些软件做适当讲解 注重上机操作 活动3 小组头脑风暴 理解教育信息资源的含义 25分钟 请学员填写表 按照教育信息资源的分类，结合实例，适当介绍信息资源的相关知识 注重引导学员