【2017年整理】关于“创建平安校园”的实施方案.doc

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【2017年整理】关于“创建平安校园”的实施方案

PAGE 5 -城 关 二 中关于“创建平安校园”的实施方案为深入学习贯彻“三个代表”重要思想和以人为本的科学发展观,动员全校师生积极参与“平安校园”的创建工作,形成齐抓共管的整体合力,切实做到职责明确,责任到人,确保我校有一个长期和谐稳定的校园环境和社会环境,进一步推动我校各项工作健康、快速、可持续发展,根据教体局《创建“平安校园”工作方案》的要求,特制定本实施方案。一、指导思想以“三个代表”重要思想和以人为本的科学发展观为指导,按照“打防结合,预防为主”的方针和“重心下移,强化基层,落实责任”的原则,以落实维护校园稳定领导责任制为总抓手,以创造长期和谐稳定教育环境为己任,进一步健全完善“保稳定、创平安、促发展”的长效工作机制,全力打造“平安校园”,为创建“和谐二中”作出积极的贡献。二、创?建?目?标创建“平安校园”是一项系统工程,必须统筹规划,分步实施,逐级创建,实行平安教育、平安学校、平安班级三级联创,打造平安品牌,真正达到校园秩序好、教育稳定、群众满意的要求,促进我校治安更加良好,师生更加安全,群众更加满意。具体目标是:1、组织机构健全。安全稳定工作有专门管理机构和办公场所,配齐配强专门人员,制度健全,责任明确。2、保卫工作严密。有专门的场所和人员,实行昼夜值班;外来人员出入校园严格检查登记;保卫人员经常巡查,校内无外来人员滋事,无打架斗殴现象。3、稳定格局牢固。师生、家长普遍关心的热难点问题解决及时,工作透明度高;信访案件少,排查调处工作有力,无集体上访现象;无矛盾激化现象。4、安全教育到位。师生掌握一定的安全知识,具备安全防范意识和自我救护能力,无意外伤害事故发生。5、财产管理严格。学校公共财产维护管理及时,师生私有财产保护有力,学校财会室、实验室、微机室等重点部位均安装安全设施,宿舍区、住宅区防范措施严密,无重大财产损失现象。6、周边秩序良好。学校周边环境得到根本治理,学校周边200米以内无“三室两厅”。无影响学校安全的违法犯罪行为。7、常规安全落实。校舍危房得到全面改造,校舍质量良好,无危房存在;体育活动、道路交通、用电用火等安全工作到位;无重大责任事故发生。8、法制教育深入。校内无“法轮功”分子及非法宗教组织活动,无危害国家安全和影响社会稳定的犯罪活动,无重大刑事、治安案件。9、廉政建设扎实。党风廉政建设工作力度大,党员领导干部无贪污受贿、腐化堕落现象;无大吃大喝、铺张浪费等歪风。10、校园环境优良。学校干净整洁,无卫生死角;师生饮食安全;无中毒事件发生;防疫工作到位,无流行性疾病的传播。三、时? 间? 步? 骤我校创建“平安校园”工作主要集中利用一年时间进行,整个创建工作分宣传发动、摸排整治、建章立制、总结成果、巩固提高五个阶段进行,即:第一阶段(从2011年3月)为宣传发动阶段,主要是广泛宣传发动,营造创建氛围,建立创建工作领导机构,制定创建工作目标、实施意见和考核奖惩办法,明确工作任务。第二阶段(从4月至6月)为摸排整治阶段,主要是摸清“平安校园”的基本情况,对突出问题加以强力整治,并建立长效管理机制,确保创建目标如期实现。第三阶段(7月)为建章立制阶段,主要是建好八项制度和规范档案,“一图一表和组织机构、工作职责、制度上墙”,搞好相关人员业务培训。第四阶段(9月至10月)为总结成果阶段,主要是总结经验,检查验收,表彰奖励。四、主要内容1、政治安全体系。学校和全校师生要强化政治意识,高度重视国家安全工作,进一步加强情报信息工作,扎实开展隐蔽战线的斗争。深化与“法轮功”等邪教组织和非法宗教组织的斗争,把深挖打击和教育挽救结合起来,努力实现“四个确保”的目标。逐步建立健全反恐工作协调运作机制,强化基础性工作,制定各类反恐预案,不断提高应对恐怖事件的能力和水平。2、治安防控体系。充分发挥社会治安综合治理优势,按照“管好自己的人,看好自己的门”的原则,强化治安防范措施落实,要建立以治安防范承包为主的内部防范机制,继续实行治安防范承包责任制,积极探索市场经济条件下群防群治工作的新机制,成立校巡防队伍,搞好站岗巡逻。3、矛盾调处体系。学校要建立健全矛盾排查调处机制,力争把影响稳定的因素解决在基层,解决在内部,解决在萌芽状态。加强信访监察工作,疏通信访渠道,坚持治本求源,应当在学校里解决的不推到县、或市。进一步健全完善情报信息系统建设,严格情报信息报告制度,对重大问题要及时向学校、县教育体育局报告。对延报、瞒报、谎报,致使造成严重后果的,要严肃追究有关责任人的责任。4、基层组织体系。学校要进一步加强内保组织建设,配齐配强治保人员,要进一步加强基层治保会、调委会建设,配齐人员,落实待遇,确保创建活动有人常管、常抓。5、普法教育体系。坚持依法治国和以德治国相结合,按照“四五”普法总体规划,进一步加强学校法制宣传

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