【2017年整理】九年级化学上册 第七单元 燃料及其利用单元复习精品教案 新人教版.doc

PAGE PAGE 1 课题 第七单元 燃料及其利用 课型 复习 编写 修订 集体研讨时间 月　　　　日 使用修改时间 　　　月　　　　日 教学目标 知识与技能 1.认识燃烧的条件和灭火的原理； 2.认识常见的燃料对人类生活的重要性； 3.了解燃料使用对环境的影响。 过程与方法 会用控制变量的原理，探究燃烧的条件。 情感态度与价值观 培养环境意识，环保意识、和勇于同破坏环境的不良行为作斗争的意识。 重点 燃烧的条件 难点 控制变量法探究燃烧条件的实验 【教学过程设计】 环节 教 学 问 题 活 动 设 计 二次备课 情 景 导 入 播放视频：化石燃料的利用及对环境的影响 教师播放视频，学生观看，激发兴趣。 顺势引入复习 回 顾 与 交 流 回 顾 与 交 流 知识点1：燃烧的条件 问题1：燃烧必须同时具备的三个条件是： 、 、 。 问题2：灭火的原理和方法有 、 、 。 问题3：像一氧化碳、氢气、沼气等可燃性的气体，混入空气或氧气，点燃时会发生 ；因此点燃这些气体之前一定要 。 知识点2：燃料和能源 问题1：三大化石燃料是指 、 、 煤主要含有 元素，石油中主要含有 和 元素。 问题2：我国西气东输输的什么气体？为了节约不可再生能源，各国都重视新能源的开发，你知道有哪些新的能源嘛？在我国的南海发现可燃冰，利用它的是什么成分? 问题2：化石燃料燃烧给人类的生存提供很多的热量。如何使燃料充分燃烧？ 问题3：下列是目前正在利用和正在开发的部分能源：煤、石油、天然气、太阳能、风能、潮汐能、氢气、“可燃冰”等。回答： ⑴属于不可再生的能源是 ； ⑵我国“西气东输”工程输送的能源物质是 ； ⑶埋藏于海底，目前开采在技术上还存在很大困难的能源物质是 ； ⑷最清洁的燃料是 ； ⑸通过非化学反应产生能量的能源是 。 知识点3：燃料对环境的影响 ⑴乙醇俗称 ,化学式为 ，燃烧的化学方程式为 。 ⑵未来最理想的燃料是 ，燃烧的化学方程式为 。 ⑶其他新能源如 、 、 等。 ⑷煤和汽车燃料的燃烧对空气造成怎样的污染？为了防止对空气的污染，采取哪些措施？ 教师提出问题引导学生进行要点回顾、分析讨论、查漏补缺、展示交流，教师评价归纳 注意： 1.燃烧必须同时具备的三个条件，缺一不可；灭火只要是打破三个条件之一即可。 2.只要是可燃性气体（或可燃性液体的挥发气或可燃性固体粉尘）与助燃性气体混合，遇明火都有可能发生爆炸；燃烧引起的爆炸属于化学爆炸，因压强变化等引起的爆炸属于物理爆炸。 3.天然气、可燃冰、沼气、乙醇、氢气等属于清洁能源，天然气不可再生；沼气、乙醇、氢气等能再生。 　 　 4.煤和石油不论是否充分燃烧，都会对环境造成污染，充分燃烧、减少燃烧或用其他无污染能源替代是减少污染的有效方法。 定位提升 第七单元 燃料及其利用 条件 ① ，② ，③ 。 燃烧 影响因素：① ，② ， ③ 。 原理： 方法：① ② ③ 灭火器： 。 灭火 易燃易爆物： 消防安全图标： 化石燃料 、 、 清洁燃料 、 、 、 、 、 等 燃料 再生能源 、 、 等 能源 非再生能源 、 、 等 新能源 、 、 、 、 、 等 农村使用沼气的意义 使用意义 汽车使用乙醇汽油的好处 使用新能