残疾人高等教育入学单考单招.docVIP

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残疾人高等教育入学单考单招 考试说明(物理) Ⅰ.指导思想 多年来,聋人工学院招生考试选择的内容之一——物理学科,主要是根据高等教育专业学习和发展的需要,同时也是为了聋生今后不断学习、生活和工作,适应社会发展需要而定的。在新课程改革不断深入的今天,结合《普通高中物理课程标准》中的必修和选修内容要求,要求听障学生接近或达到高中毕业会考的水平。 Ⅱ.物理必修、选修的内容和要求 按照《普通高中物理课程标准》要求:物理1和物理2为共同必修模块,选修系列—选修3-1、选修3-2、选修3-3、选修3-4、选修3-5中的部分内容:让学生了解物理学的特点和研究方法,较全面地学习物理学的基本内容,进一步了解物理学的思想和方法,培养学生的观察和实践能力、科学思维能力以及适应社会生活的能力。 (一)考试要求: A层次(知道 认识 了解):知道所列知识的内容,在有关问题中能够识别和直接使用它们。 B层次(理解 应用):在A层次的基础上,理解所列知识的含义,会运用其分析和解决简单的物理问题。 (二)具体内容和要求(其中带*部分2008年不考,可以在教学条件允许的情况下逐年增加,以备考核。) 物理1必修模块 (一)运动的描述 内容标准 (1)通过史实,初步了解近代实验科学产生的背景,认识实验对物理学发展的推动作用。(A) (2)通过对质点的认识,了解物理学研究中物理模型的特点,体会物理模型在探索自然规律中的作用。(A) (3)经历匀变速直线运动的实验研究过程,理解位移、速度和加速度,了解匀变速直线运动的规律,体会实验在发现自然规律中的作用。(B) (4)能用公式和图像描述匀变速直线运动,体会数学在研究物理问题中的重要性。(B) (二)相互作用与运动规律 内容标准 (1)通过实验认识滑动摩擦、静摩擦的规律,能用动摩擦因数计算摩擦力。(B) (2)知道常见的形变,通过实验了解物体的弹性,知道胡克定律。(A) (3)通过实验,理解力的合成与分解,知道共点力的平衡条件,区分矢量与标量,用力的合成与分解分析日常生活中的问题。(B) (4)通过实验,探究加速度与物体质量、物体受力的关系。理解牛顿运动定律,用牛顿运动定律解释生活中的有关问题。通过实验认识超重和失重现象。(B) (5)认识单位制在物理学中的重要意义。知道国际单位制中的力学单位。(A) 物理2必修模块 (一)机械能和能源 内容标准 (1)举例说明功是能量变化的量度,理解功和功率。关心生活和生产中常见机械功率的大小及其意义。(B) (2)通过实验,探究恒力做功与物体动能变化的关系。理解动能和动能定理。用动能定理解释生活和生产中的现象。(B) (3)理解重力势能。知道重力势能的变化与重力做功的关系。 (4)通过实验,验证机械能守恒定律。理解机械能守恒定律。用机械能守恒定律分析生活和生产中的有关问题。(B) (5)了解自然界中存在多种形式的能量。知道能量守恒是最基本、最普遍的自然规律之一。(A) (6)通过能量守恒以及能量转化和转移的方向性,认识提高效率的重要性。了解能源与人类生存和社会发展的关系,知道可持续发展的重大意义。(A) (二)抛体运动与圆周运动 内容标准 (1)会用运动合成与分解的方法分析抛体运动。(B) (2)会描述匀速圆周运动。知道向心加速度。(A) (3)能用牛顿第二定律分析匀速圆周运动的向心力。(B))) 10 1

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