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六年级信息技术教案
第一单元 初识LOGO
课 题 初识Logo 课时 第1课时 批注及反思 教学目标:
1、启动、退出LOGO系统。
2、认识LOGO窗口及小海龟。
教学重难 点:认识LOGO语言并提高学生兴趣。
教具:LOGO语言平台
教学设计:
一、导入
谈话:今天我们学习新的计算机知识。
二、新授
1、请出小海龟(启动LOGO系统)
“开始”-“程序”-“PC LOGO”-“PC LOGO”
2、认识LOGO窗口
刚启动LOGO系统后,小海龟自动出现在绘图客口的中心位置上,这个位置就是小海龟的“家”,我们把它叫做“母位”。
它分为两个小窗口,上面的是“绘图窗口”,下面的是“命令窗口”。
LOGO的工具栏与我们见过的Word、PowerPoint等软件不同,具体见书P2说明。
3、改变窗口外观
(1)改变窗口大小和位置。
LOGO窗口的操作方法与Windows的其他窗口操作是相同的。
(2)改变绘图窗口颜色
LOGO的绘图窗口默认是白色的,单击工具栏中背景色按钮可改变颜色。
4、退出LOGO系统
LOGO系统退出方法和以前软件退出方法相同。
三、练习
(1)小海龟画图
“开始”-“程序”-“PC LOGO”-“Squiral”
(2)小海龟唱歌
“开始”-“程序”-“PC LOGO”-“Music”
四、小结
通过学生练习,激发学生学习LOGO语言积极性。
课 题 初识Logo 课时 第2课时 批注及反思 学习目标
1、复习启动与退出LOGO 。
2、检查学生对LOGO界面的认识情况。
3、学会用LOGO的导航面板画简单的图形。
4、学会前进、后退、左传、右转和清屏命令的用法。
教学重点
学会前进、后退、左传、右转和清屏命令的用法
教学难点
学会用LOGO的导航面板画简单的图形。
教 具
计算机安装LOGO程序
教学时间
1课时
教学过程
谈话导入
师:同学们,第一节课我们学会启动与退出LOGO,初步认识了LOGO界面。你们都学会了吗?我们先复习一下。(分别请学生)
学生演示启动与退出LOGO。
学生介绍LOGO界面。
课堂评价打分数及等次。
板书:第1节 初识 LOGO(课时2)用导航面板画图
二、用导航面板画图
(1)教师演示讲解导航面板上的控制按钮功能。
(2)学生结合书上6页的内容再次熟悉,一边说,一边用鼠标指,教师巡视学生学习情况。
(3)反馈学习情况,检查。
(4)学生演示说一说导航面板上的控制按钮功能,课堂评价打分数及等次。
三、做一做 利用导航面板,按照图1.10所示的步骤画一段折线。(书上7页)
(1)试试看:学生结合书上7页图1.10所示的步骤画一段折线,自主尝试。
(2)教师巡视检查学习情况。
(3)请画成功的学生演示讲解,教师酌情补充。
(4)指导学生集体读8页的小博士,学会清屏按钮的用法。
(5)清屏,学生再练习一遍。
四、试试看(书上8页)
(1)试试看:学生结合书上8页图1.14所示的步骤画一段折线,自主尝试。
(2)教师巡视检查学习情况。
(3)请画成功的学生演示讲解,教师酌情补充。
(4)教师小结
五、完成巩固练习
(1) 书上12页4题。
(2)集体阅读13页的“阅读材料”。
(3)补充:用导航面板画一个长为150,宽为100的长方形。
(4)补充:用导航面板自己设计并画一个图形。
六、教师总结结束课
课 题 初识Logo 课时 第3课时 批注及反思 学习目标
1、复习启动与退出LOGO 。
2、复习用LOGO的导航面板画简单的图形。
4、学会用命令画图的方法。
教学重点
学会前进、后退、左传、右转和清屏命令的用法
教学难点
学会用命令画图的方法。
教 具
计算机安装LOGO程序
教学时间
1课时
教学过程
谈话导入
师:同学们,第一节课我们学会启动与退出LOGO,初步认识了LOGO界面。第二节课我们学习用LOGO的导航面板画简单的图形,你们都学会了吗?我们先复习一下。(分别请学生)
学生演示启动与退出LOGO。
用LOGO的导航面板画折线图形:前进100 右转90 前进140
课堂评价打分数及等次。
板书:第1节 初识 LOGO(课时3)用命令画图的方法
二、用命令画图
(1)教师演示讲解。
(2)学生结合书上9页的做一做,教师巡视学生学习情况。
(3)反馈学习情况,检查。
(4)学生演示说一说 用命令画图的方法,课堂评价打分数及等次。
三、指导学生集体阅读书上11页的小博士
四、试试看(书上11页)
(1)试试看:学生结合书上11页图1.20所示的步骤画矩形,自主尝试。
(2)教师巡视检查学习情况。
(3)请画成功的学生演示讲解,教师酌情补充。
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