六年级信息技术教案.doc

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六年级信息技术教案

第一单元 初识LOGO 课 题 初识Logo 课时 第1课时 批注及反思 教学目标: 1、启动、退出LOGO系统。 2、认识LOGO窗口及小海龟。 教学重难 点:认识LOGO语言并提高学生兴趣。 教具:LOGO语言平台 教学设计: 一、导入 谈话:今天我们学习新的计算机知识。 二、新授 1、请出小海龟(启动LOGO系统) “开始”-“程序”-“PC LOGO”-“PC LOGO”   2、认识LOGO窗口   刚启动LOGO系统后,小海龟自动出现在绘图客口的中心位置上,这个位置就是小海龟的“家”,我们把它叫做“母位”。   它分为两个小窗口,上面的是“绘图窗口”,下面的是“命令窗口”。   LOGO的工具栏与我们见过的Word、PowerPoint等软件不同,具体见书P2说明。   3、改变窗口外观  (1)改变窗口大小和位置。    LOGO窗口的操作方法与Windows的其他窗口操作是相同的。  (2)改变绘图窗口颜色 LOGO的绘图窗口默认是白色的,单击工具栏中背景色按钮可改变颜色。   4、退出LOGO系统   LOGO系统退出方法和以前软件退出方法相同。 三、练习  (1)小海龟画图    “开始”-“程序”-“PC LOGO”-“Squiral”  (2)小海龟唱歌    “开始”-“程序”-“PC LOGO”-“Music” 四、小结 通过学生练习,激发学生学习LOGO语言积极性。 课 题 初识Logo 课时 第2课时 批注及反思 学习目标 1、复习启动与退出LOGO 。 2、检查学生对LOGO界面的认识情况。 3、学会用LOGO的导航面板画简单的图形。 4、学会前进、后退、左传、右转和清屏命令的用法。 教学重点 学会前进、后退、左传、右转和清屏命令的用法 教学难点 学会用LOGO的导航面板画简单的图形。 教 具 计算机安装LOGO程序 教学时间 1课时 教学过程 谈话导入 师:同学们,第一节课我们学会启动与退出LOGO,初步认识了LOGO界面。你们都学会了吗?我们先复习一下。(分别请学生) 学生演示启动与退出LOGO。 学生介绍LOGO界面。 课堂评价打分数及等次。 板书:第1节 初识 LOGO(课时2)用导航面板画图 二、用导航面板画图 (1)教师演示讲解导航面板上的控制按钮功能。 (2)学生结合书上6页的内容再次熟悉,一边说,一边用鼠标指,教师巡视学生学习情况。 (3)反馈学习情况,检查。 (4)学生演示说一说导航面板上的控制按钮功能,课堂评价打分数及等次。 三、做一做 利用导航面板,按照图1.10所示的步骤画一段折线。(书上7页) (1)试试看:学生结合书上7页图1.10所示的步骤画一段折线,自主尝试。 (2)教师巡视检查学习情况。 (3)请画成功的学生演示讲解,教师酌情补充。 (4)指导学生集体读8页的小博士,学会清屏按钮的用法。 (5)清屏,学生再练习一遍。 四、试试看(书上8页) (1)试试看:学生结合书上8页图1.14所示的步骤画一段折线,自主尝试。 (2)教师巡视检查学习情况。 (3)请画成功的学生演示讲解,教师酌情补充。 (4)教师小结 五、完成巩固练习 (1) 书上12页4题。 (2)集体阅读13页的“阅读材料”。 (3)补充:用导航面板画一个长为150,宽为100的长方形。 (4)补充:用导航面板自己设计并画一个图形。 六、教师总结结束课 课 题 初识Logo 课时 第3课时 批注及反思 学习目标 1、复习启动与退出LOGO 。 2、复习用LOGO的导航面板画简单的图形。 4、学会用命令画图的方法。 教学重点 学会前进、后退、左传、右转和清屏命令的用法 教学难点 学会用命令画图的方法。 教 具 计算机安装LOGO程序 教学时间 1课时 教学过程 谈话导入 师:同学们,第一节课我们学会启动与退出LOGO,初步认识了LOGO界面。第二节课我们学习用LOGO的导航面板画简单的图形,你们都学会了吗?我们先复习一下。(分别请学生) 学生演示启动与退出LOGO。 用LOGO的导航面板画折线图形:前进100 右转90 前进140 课堂评价打分数及等次。 板书:第1节 初识 LOGO(课时3)用命令画图的方法 二、用命令画图 (1)教师演示讲解。 (2)学生结合书上9页的做一做,教师巡视学生学习情况。 (3)反馈学习情况,检查。 (4)学生演示说一说 用命令画图的方法,课堂评价打分数及等次。 三、指导学生集体阅读书上11页的小博士 四、试试看(书上11页) (1)试试看:学生结合书上11页图1.20所示的步骤画矩形,自主尝试。 (2)教师巡视检查学习情况。 (3)请画成功的学生演示讲解,教师酌情补充。 (

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