第一单元复习.ppt

第一单元复习 牵姥炊歇叨恍醒滋杖 否锻炼垒德需励鞭策 骑振蝉 5、 必须 必需 （1）学习（）刻苦钻研。 （2）明天你（）来。 （3）日用（）品。 （4）煤铁等是发展工业所（）的原料。 5、 必须 必需 （1）学习（必须）刻苦钻研。 （2）明天你（必须）来。 （3）住宿学生要带好日用（必需）品。 （4）煤铁等是发展工业所（必需）的原料。 必须：表示事理上和情理上的必要；一定要 。 必需：一定要有的；不可少的 。 听写词语对照： 娓娓动听 戛然而止 身临其境 专心致志 坚韧不拔 噤若寒蝉 （1）这学期要我们培养的学习习惯是“ ”和“ ” 。读书做笔记有这些常用的方法：　 、　 、　　　等。我们常用的工具书有：《 》　、《 》、《 》等。 （1）这学期要我们培养的学习习惯是“读书做笔记”和“随时使用工具书” 。读书做笔记有哪些常用方法：　做资料卡片　　、　摘录好词好句　、　写读后感　　等。我们常用的工具书有：《新华字典》　、《现代汉语词典》、《成语词典》等。 （2）《师恩难忘》是一篇深情而又朴实的记叙文，作者是著名作家　　。作者通过对 的回忆，抒发了对老师的 之情。开学头一天，他让一年级的学生学习了一首小诗： ， ， ， 。然后他把这首小诗编成一个 的故事， 地讲给学生听。我们可以从中感悟到田老师的教学特点是 、 。 （2）《师恩难忘》是一篇深情而又朴实的记叙文，作者是著名作家　刘绍棠　。作者通过对小学一年级时一位教学有方的田老师的回忆，抒发了对老师的尊敬和感激之情。开学头一天，他让一年级的学生学习了一首小诗：一去二三里 ， 烟村四五家 ， 亭台六七座 ，八九十枝花 。然后他把这首小诗编成一个引人入胜的故事，娓娓动听地讲给学生听。我们可以从中感悟到田老师的教学特点是循循善诱、妙趣横生。 （3）《陶校长的演讲》一文中的陶校长指的是人民教育家 。“如果我们每天都这样地问问自己，这样地 和 自己，我们就一定能在 、 、 、 各方面有长足的进步。” （3）《陶校长的演讲》一文中的陶校长指的是人民教育家 陶行知 。“如果我们每天都这样地问问自己，这样地 激励 和 鞭策 自己，我们就一定能在身体健康、学问进修、工作效能、道德品格各方面有长足的进步。” 理解句子： （1）“十年树木，百年树人”中的第一个“树”的意思是 ，第二个“树”的意思是 。从“十”和“百”可以感受到 。 理解句子： （1）“十年树木，百年树人”中的第一个“树”的意思是 培植 ，第二个“树”的意思是 培育 。从“十”和“百”可以感受到 培养人才是长久的，也是很不容易的。 （2）“谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下了文学的种子。”谈谈你对这句话的理解。 （2）“谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下了文学的种子。”谈谈你对这句话的理解。 答题要点：要表达出对老师的感激之情；要讲清楚“文学的种子”指文学的兴趣，文学的积淀，田老师为人给我的影响。 （3）解释带红色的词语，在说说诗句的意思。 只在此山中，云深不知处。 意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。 补充延伸： 1、我国的著名教育家除了陶行知以外，还有孔子、墨子、荀子、蔡元培、梁启超、叶圣陶等。 2、有关教育的名言你知道哪些？ 行是知之始，知是行之成。——陶行知 千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。——陶行知 学而不思则罔，思而不学则殆。——《论语》 读书百遍，其义自见。——《三国志》 3、赞美老师的名言、诗句有哪些？ 教师是人类灵魂的工程师。——列宁 教师是太阳底下最光辉的职业。——列宁 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题》 随风潜入夜，润物细无声。 ——杜甫《春夜喜雨》 4、有关老师的成语：春风化雨 呕心沥血 循循善诱 诲人不倦 桃李满天下 桃李满门 鞠躬尽瘁 诲人不倦 教导有方 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备 5、写到孩童的诗。 小儿垂钓 唐 胡令能 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓台草映身。 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 村居 清 高鼎 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢 宿新市徐公店 宋 杨万里 篱落疏疏一径深， 树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻。 6、带“风”字的古诗句 。