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文学作品（散文）阅读 高考专题复习 “思想是有一条路的，一句一句，一段一段都是有路的，好文章的作者是决不乱走的。” 　　　　　　　　　——叶圣陶 高考题例：对立统一 08年北京卷《碧云寺的秋色》 20．文章结尾说：“‘现在’跟‘过去’是对立的；但是，在历史的长河中，它们又有着一脉相联的源流。”结合上下文，谈谈你的理解。（4分） 答案：作者通过对古代诗人赞美秋色的诗句的引用，说明了古人与今人的感受也是有相通之处的。因此，“过去”与“现在”并不是割裂的，两者之间是一种对立（辩证）统一的关系。 高考题例：宏观与微观 04年全国一卷《大地山河》 19．作者认为怎样才能真正了解“西北高原”?(4分) 答案：既要有宏观的把握，也要有身临其境的体察。既要从空中飞过，也要从地上走过，这样才能真正了解所谓“西北高原”的意义。 模拟题例：主观与客观 07年朝阳二模《昆明的雨》 19.“仙人掌悬空倒挂，尚能存活开花”，这句话说明了什么？请从两方面概括回答。（4分） 答案：①说明仙人掌生命力强（2分）。②说明昆明雨季空气湿润（2分）。 高考题例：物质与精神 08年全国一卷《阳关古道苍凉美 》 14．说说古阳关为什么闻名遐迩。（4分） 答案：①是通往西域边防的关隘；②是古丝绸之路的必经关口；（物质）③王维《渭城曲》诗中对古阳关的咏叹；④有关“阳关道”的民谚广为流传。（精神） 这些哲学观点是对人们认知、思考过程的一种规律性总结，好的文章也能体现这些规律。 　　　　　　　　　 一、对标题提问，主动阅读 高考散文文本的基本样式： 抒情散文：景、物、人、事 哲理散文：物 《寂寞书院冷》 14．文章题目中用了“寂寞”和“冷”两个词语： (1)从文章内容看，书院的“寂寞”除“少有游 迹”外，还具体体现在哪几个方面?(4分) (2)“冷”字在文章中有三层含义，（3分） 15．作者写嵩山及少林寺的热闹，其用意是什么?(4分) 16．结合语境，谈谈画线句子在文章中的寓意。(5分) 17．作者在全文中所要表达的主要思想有哪些?(6分) 二、抓住四点，勾划信息。 重要句子：首尾句、过渡句、修辞句、议论抒情句； 重点词语：关联词（表转折的联词）、序数词、副词、形容词、动词、提示强调词、感情态度词； 关注标点：分号、句号、冒号； 关注位置：标题、文段首尾 运用哲学观点，针对文章标题提问，主动阅读文本 了解文章知识，圈点勾画关键信息，把握主旨大意 读懂题干要求，明确提示限定条件，筛选有用信息 熟悉答题技巧，组合有用语句文字，简洁规范答题 会思考 勤思考 有思想 * * 数量与质量、主观与客观、静止与运动、必然与偶然、原因与结果、局部与整体、纵向与横向、共性与个性、宏观与微观、过度与适度、可能性与现实性、主与次 …… 对立统一 写了什么——对象、特征 为什么写——寓意、情感 怎么写的——手法、思路 物质、现象、外 精神、本质、内 对立统一：表象本质 客观主观 怎样读懂文章 怎样快速答题 *