广东省惠来一中2012-2013学年高二上学期期中考试语文试题供参习.doc

2012-2013第一学期惠来一中期中考 高二语文试卷 一基础知识（共6小题，每小题3分，计18分） 1、下列加点的词语的读音，全都正确的一组是 A．不啻（dì）?皈（guī）依??枕藉（jí）怙恶不悛（quān） B．鏖战(áo) 扩展(kuò) 情不自禁 (jìn) 针砭时弊(biǎn) C执拗(niù) 关卡(qiǎ) 鸢飞鱼跃(yì) 亘古未有(gèn) D背负(bēi) 摈弃(bìn) 孑然一身(jié) 绰绰有余(chuò) ①赏心悦目的，是耀眼的光箭穿过宽阔而幽深的甬道，照亮祖屋的身躯，优雅而颀长；? ②心驰神曳的，是光线将祖屋分明的棱角隐去，只留轻盈身姿，飘飘欲飞； ③令人陶醉的，是道道金辉，铺撒祖屋的胸襟，舒展高贵，气度雍容； ④最最摄魂夺魄的，当是斑驳的树影中，祖屋如龙蛇行走，曼妙莫测！A① ② ③ ④? B① ③ ② ④ ???C② ④ ① ③? D① ④ ② ③ /shiti/zhongxue_yw/g2 5、下列加点实词意义相同的一项是（） A．求！无乃尔是过与？且尔言过矣数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是( ) A．讽帝大征四方奇技 讽：劝告。 B．成私哂其矫饰焉 哂：讥笑。 C．恐为身祸，每遇人尽礼 遇：优待。 D．太宗初即位，务止奸吏 务：致力。．下列各组句子中．加点的词的意义和用法不相同的一组是( ) 为伯父让之所鞠以夸诸戎狄，终月而罢犹且从师而问焉太宗纳其言，因召百僚谓．下列各组句子中，分别表明裴矩“佞于隋”和“忠于唐”的一组是( ) 又令三市店肆皆设帷帐，盛酒食此人受赂，诚合重诛矩辄以闻但陛下以物试之礼之义每遇人尽礼，虽至胥吏，皆得其欢心。裴矩遂能廷折，不肯面从矩无所谏诤，但悦媚取容而已每事如此，天下何忧不治．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是( ) A．裴矩自幼而孤，在伯父身边长大，由于博学而很早知名。隋文帝、炀帝都十分赏识他，委以要职；炀帝更因他熟悉西域风土民情，经常向他咨询西方之事。 B．裴矩工于心计，投炀帝之所好，为向戎狄夸耀强盛，建议作奇技、杂戏于洛邑，又热情款待以笼络其心；尽管“夷人有识者”对此不以为然，但深得炀帝欢心。 C．义兵入关之后，裴矩向炀帝献计，主张当即平定，以免错失良机；又见天下将乱，为全身远祸计，对人尽皆礼遇，对炀帝更是“ D．唐太宗是开明的君王，但难免有失误，他先以行贿试探，后又欲诛受贿之人；裴矩直言谏劝，认为是陷入以罪，不合礼义，使太宗收回成命，并受到高度赞扬。．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)裴矩遂能廷折，不肯面从。 译文：_________________________________________________________________ (2)君恶闻其过，则忠化为佞；君乐闻直言，则佞化为忠。 译文：_________________________________________________________________舟行青溪道中入歙 (宋)方　回 【注】　①蕨拳：指蕨芽，其端卷曲，状如小儿拳头。 (1)第一句中“欲动”二字有何妙处？请简要分析。_______________________________________________________ (2)结尾两句表达了作者怎样的思想感情？______________________________________________________ 13、默写（每空1分，共9分） 1）古人之观於天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有母孙二人，更相为命，。吾师道也，？是故无贵无贱，无长无少，所以游目骋怀，，信可乐也。兰亭集序举酒属客，诵明月之诗，。上有六龙回日之高标，。 青青子衿，阅读下面的文字，完成1-20题。 “朱光亚星”，永远在天上亮着本报记者 余建斌 程科技界的工程科技奖奖励基金。他攒了4.6万多元稿费，也捐给了中国科协的一个基金会。 （选自2011年02月28日《人民日报》，有删改） ．文章标题“‘朱光亚星’，永远在天上亮着”的含义是什么？请作简要分析。（4分） 19．文中多处引用了他人对朱光亚的评价，有什么作用？（分）．（分） 在美国西点军校，学员应对长官的永远是四句话：“报告长官，是”，“报告长官，不是”，“报告长官，不知道”，“报告长官，没有任何借口”。除此以外，不能多说一个字。因为军官要的只是结果，而不是喋喋不休、长篇大论的辩解。 “没有任何借口”，似乎显得冷漠不近人情，可是仔细想一想，如果凡事都寻求借口，那么生活将会变成怎样，因为再美妙的借口对问题的解决都