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附件1-3 行政管理 专业培养方案 一、培养目标 该专业从培养学生掌握管理学、政治学、法学等方面的基本理论知识入手，锻炼学生的实际操作能力和管理能力，学习课程与公务员考试、研究生入学考试挂钩，做到让学生了解学科理论前沿和发展动态，熟悉党和国家的方针、政策和法规。 二、培养要求（培养规格） 经过理论性教学和实践性教学相结合的方法，让学生具备从事行政管理的基本能力，毕业后能胜任党政机关、企事业单位、社会团体的各项管理工作。 主要专业方向为：公共部门人力资源管理、社区管理 开设课程主要有：管理学原理、行政管理学、政治学原理、当代中国政府过程、比较政治制度、社会学、政府经济学、逻辑学、行政组织学、地方政府学、城市管理学、公共政策学、管理心理学、公共部门人力资源管理等。 三、主干学科 政治学、管理学、社会学、经济学 四、主要课程、核心课程和特色课程 主要课程： 管理学原理、政治学原理、法学通论、政府经济学、当代中国政府过程、行政管理学、公共政策学、行政组织学、比较政治制度、西方行政学说史、国家公务员制度、管理文秘、社会学、公共部门人力资源管理、社区管理、社会调查理论与方法 核心课程： 管理学原理、公共关系学、政治学原理、法学通论、政府经济学、当代中国政府过程、公共政策分析、行政组织学、比较政治制度、行政管理学、西方行政学说史、国家公务员制度、管理文秘、公共部门人力资料管理、社区管理、社会调查理论与方法 特色课程： 公共部门危机管理、气候政策学、气候政治学、公共气象服务导论、公共气象管理、气象灾害应急管理 五、主要实践性环节 社会实践、社会调查、社会热点问题分析、社区调查、社区服务、社会实践、文秘实务、公共关系实务、行政管理事务实习、电子政务实习、公共危机管理模拟、毕业实习、毕业设计（论文） 六、专业主要实验：无 七、基本修业年限：四年 八、授予学位：管理学学士 九、各类课程学时、学分分配及毕业要求 表1. 课程体系学时与学分 课程类别 课程性质 学时/学分 占课程体系学分比例（％） 公共基础课程 必修 54.5 30.3% 通修课程 选修 6 3.3% 学科基础课程 必修 22 12.2% 专业主干课程 必修 23 12.7% 专业方向课程 选修 12 6.7% 专业选修课程 选修 14 7.8% 集中性实践教学环节 必修 44 24.4% 选修 4.5 2.5% 合计 180 十、专业教学计划运行表（附后） 十一、其他说明 十二、课程体系关联图（附后） 行政管理专业课程体系关联图 管理定量分析 高等数学 线性代数 统计学 普通逻辑 招聘与人才测评 社会调查理论与方法 城市管理学 地方政府学 管理学原理 电子政务 劳动与社会保障法学 社会保障学 社会学 行政管理专题研究 领导学 工商行政管理学 政府经济学 西方政治思想史 VFP程序设计 计算机基础 大气科学概论 C语言程序设计 气象灾害应急管理 公共部门危机管理 公共气象服务导论 公共气象管理 科技政策与管理 气象法 社会管理导论 公文写作与处理 公共部门人力资源管理 比较政治制度 非政府组织管理 行政伦理学 西方行政学说史 管理文秘 行政法学 国家公务员制度 公共政策学 行政组织学 当代中国政府过程 政治学原理 国际政治概论 行政管理学 气候政治学 管理心理学 行政管理经典文献导读 行政管理案例分析