王戴林：《西方国际关系理论》课堂笔记.docx

西方国际关系理论2016.9.5第一讲 导论自由制度主义（合作与和平）：与70年代欧盟的蓬勃发展有关，至21世纪区域一体化发展而突出。建构主义（和谐与进化）：核心：文化，但实际效力较差，且逻辑性弱。参考书目：王帆、曲博：《国际关系理论：思想、范式与命题》倪世雄：《当代西方国际关系理论》罗伯特 杰克逊：《国际关系学研究与方法》二、理论的基本含义1、理论的含义：①理论是对某些规律的解释规律中是现象间可观察、有规则的联系热胀冷缩（全称普遍规律）民主和平（统计规律）②国际关系理论致力于解释国际关系中的因果关系，而非全部相关关系相关关系：A—B、B—A、C—A、B（第三方因素介入导致A、B有关）因果关系I、因果关系成立的条件：原因与结果存在相互关系、原因存在于结果之前、原因与结果之间不能存在虚假关系II、解释的类型：理论是要解释一组现象的东西，而非一个现象的解释，仅有解释一组现象才有普适性规律。特殊解释：说明具体时间原因概括解释：说明一系列事件的原因③理论（对因果关系的解释）=因果关系+因果机制（解释因果关系的）2、理论的作用：①确定重要事实：理论可以确定学科的研究方向与范围，了解理论才能认识学科内容②明确作用机制了解相互关系中关系的实质与内涵③预测把握未来3、理论的评价标准①可证伪性（判断是否为理论的标准）必须能够证伪，即有办法可以验证其真伪②逻辑性（判断是否为好理论）内部逻辑一致③客观性（判断是否为好理论）解释范围广、解释力强④简洁性（判断是否为好理论）解释变量尽可能少，变量越少，说明排除工作做得越完善三、国际关系理论的类型按照分析层次划分（1）按照解释范围划分（2）按照范式划分1、从自变量角度（原因角度）分析2、从因变量角度（结果角度）分析3.1按照分析层次划分（自变量）沃尔兹：层次分析，如果想解释国际现象，可以从三个层次入手：个人、国家、国际体系，构造理论必须要明确自变量（原因）的层次自变量为单位层面，还是体系层面单位层次理论：体系层次理论：结构现实主义单位层次理论：①个人层次从国际规律的解释是从个人层次入手的（马基雅维利《君主论》）分析方向：人性本质（古典现实主义）、领导人信念、领导人个性、认知或错误认知②集团层次分析方向：官僚机构、利益集团、决策群体③国家（社会）层次分析方向：政权类型、决策过程、公共舆论、政治\战略文化（危权主义政治文化、集权主义政治文化）体系层次理论：体系机构（国际格局：力量对比）：结构现实主义体系进程（国际制度：从国际制度完善与否解释国家行为）：自由制度主义（选用国际制度作为自变量）体系规则\文化（霍布斯文化、洛克文化、康德文化）：建构主义不同层次理论的局限性①个人：理论化国家行为难度较大由人的层面推到至、延伸至国家行为方面，过渡时难度较大②单位：难以解释不同国家对于同一问题的相同反应（一般研究不同国家的相同/不同反应）单位层次分析方法：以单位的内部本身不同为原因，而推到论证出其处事方法、以及所导致结果的不同。由此其本身就是由不同国家推出不同行为，因此而不能解释不同国家的共同反应。③体系：难以解释相同环境下的不同反应（一般研究相同环境，因为体系环境在短时间内是无法发生变化的）3.2按照解释范围划分（因变量）中层理论：只能解释区域的、某一层面、某一方面的相关问题。如一体化理论、威慑理论、依附理论（解释拉丁美洲国家的相关问题）大理论：范式（paradigm）：理解世界的基本模式或框架，有助于组织研究和指导研究。包括对世界的核心假定。假定为大多数学者所接受，不受质疑。3.3按照范式划分关注问题核心变量解决途径现实主义安全\冲突权力\相对获益维持均衡自由主义发展\合作制度\共同利益改善制度建构主义和谐\进化观念\文化环境改变观念对世界的核心假定不同，因此属于不同主义，若核心假定相同，则属于同一主义核心假定包括国家（现实主义假定）、国家及跨国公司、国际组织等非国家行为体（自由主义）国际关系理论发展的基本特点国别视角不同：每个国家从自身视角去对国际关系理论做出贡献分析途径各异：定性和定量的方法争论推动发展：1950年现实主义和自由主义论争1970年方法论的论争1990年现实主义和自由主义与反思主义（建构主义）的论争欧美经验主导：大国之间的关系，由欧美关系推导出的众多理论学习方法大量阅读原文：结论\摘要—导言—图表—索引了解逻辑机制学以致用批判性思维，但要尽可能价值中立理论发展，不断学习第二讲 现实主义概述与古典现实主义主要内容：1、现实主义的基本假定2、现实主义的思想渊源3、摩根索的古典现实主义1、现实主义的基本假定1.1什么是理论假定①定义：理论提出者认为是真的前提，不再论证，是其理论提出的基础。（假设为暂时性结论，需要通过其他途径不断论证，若论证正确则变为结论）②内容：主要行为体及特征、体系特征及其影响（世界的