2016福建省中小学教师晋升中一职称考试试题总结.docx

2016福建省中小学教师晋升中一职称考试试题一.单项选择题(本大题共12个小题，每小题2分，共24分。在每小题列出的四个备选答案中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填在题后的括号內。错选、多选或未选均不得分)1．? 看书时用红笔画出重点，便于重新阅读，是利用知觉的哪种特性？（? ）A.选择性? B．整体性? C．理解性? D，恒常性2．新义务教育法规定，实施义务教育，不收(? ?)。A．学费? B．杂费C．学费、杂费? D：学费、杂费、住宿费3．采用道德两难故事法研究儿童、青少年品德发展的过程，提出了儿童青少年品德发展三水平六阶段理论的心理学家是(? )A．皮亚杰? ；? B．斯陶布C．章志光? D.柯尔伯格4．贯彻新课程“以人为本”的教育理念首先应该做到(A．充分地传授知识? B，尊重学生人格，关注个体差异C．培养学生正确的学习态度? D．让学生自主地选择课程5．品德心理结构中最具有动力色彩的成分是(? )A．道德认识? ；? B．道德情感C，道德意志? D．道德行为6．“关注个体差异”就是根据学生实际存在的爱好、兴趣和差异(? )A.完全由学生自己决定如何学习? B．将学生按优、中、差分班教学C．使每个学生的特长都得到发挥? D，大力培养单科独进的尖于生7．艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的规律是(? )A．均衡发展? B．先慢后快C．先快后慢? D.先慢后快又慢8.如果将期末考试结果的解释视为总结性评价，那么对在教学过程中实施测验的解释就是(? )A．形成性评价? B，定性评价C．定量评价? D.考查性评价9．感受身体运动与肌肉和关节的位置的肌动觉属于(? )A．远距离感觉? B．外部感觉C．近距离感觉? D．内部感觉10．对流浪乞讨或者(? )的未成年人，民政部门或者其他有关部门应当负贡交送其父母或者其他监护人。A．离家出走? B．小偷小摸C．逃学旷课? D．打架骂人11．“学而时习之”体现的教学原则是(? )? A．理论联系实际的原则? B．启发性原则? C．循序渐进的原则? D．巩固性原则12．三结合的教育一般是指(? )A．学校、家庭、社会教育三结合B．班主任、科任教师和家长教育三结合C，校长、教师和家长教育三结合D．家庭、环境和学校教育三结合?二、多项选择题（本大题共8个小题，每小题2分，共16分。在每小题列出的五个备选答案中，请将符合题目要求的选项代码填于题后的括号内。错选、多选、少选或未选均不得分。） 1．教师辅导学生从活动中自己学习的模式主要包括哪些步骤？(? )A．设置问题情境? B，确定问题或课题C．总结与评价? D．执行计划E．拟定解决课题方案?2．教师考核应注意遵循下列哪些原则以利于教师积极性、创造性的调动，增强教师的事业心、责任心？(? )A，科学性原则 ?B．客观性原则C，公正性原则? D．准确性原则E．激励性原则?3.学习策略包括(? )A.资源管理策略? ；? B．强化策略C．认知策略? I）．复述策略E．元认知策略?4．一般认为，态度与品德的形成过程要经历几个阶段，它们是(? )A．顺服? B．依从C．行动? D．认同E．内化?5.我国学者认为学生的学习包括(? )A.知识学习? B．动作技能学习C．心智技能学习D．社会生活规范（品德）学习?6．品德的心理结构包括(? )A．道德认识? B．道德情感C．道德意志? D．道德行为?7，课堂管理的目标是使学生能(? )A．拥有更多的学习时间? B．进行自我管理C．投入到学习中去? ?D．安静和驯服?8．个人内差评价的特点是(? )A．可以用合格或不合格来表示? B．可以了解学生的进步C．可以了解学生的强项和弱项? D．可以借用相对评价的方法?三、填空题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）1，通常认为技能分为操作技能和心智技能两类。2．知识学习的类型有符号学习、概念学习和命题学习。3．一般来说，动机具有激活功能、指向功能和强化功能。4.影响学习迁移的主要因素有相似性、原有认知结构和学习的心向与定势5．心理学研究表明，过度学习量为50 %时学习效果最佳。6．斯金纳等行为主义者认为，动机是强化 的结果。7．马克思主义的诞生，为教育学的发展开辟了真正科学化的道路，前苏联教育家—凯洛夫的教育理论?：对我国建国初期的教育曾发生过重大影响。8．“揠苗助长”、“陵节而施”的教育方式的错误就在于不顾人的发展对教育的制约，违背了人的发展的顺序性和阶段性。9．德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾。10．课外校外教育的组织形式有群众性活动、小组活动和个人活动。课外校外教育的主要特点是自愿性、灵活性.?四、简答题（本大题共4个小题，每小题5分，共20分）1．教学是有一定程序结构的，按照加涅的观点，存教学中需要完成哪几大教学