2016年秋季学期教务处工作计划.doc

2016年秋季学期教务处工作计划 　　一、指导思想 　　教务处本学期将以科学发展观、国家教育方针等为指导，在区教育局和学校的领导下，以全面实施素质教育为宗旨，坚持以“为了学生的一切发展”为办学理念，着眼于学生和学校的可持续发展，稳步推进教育教学管理改革。根据教务处“管理、服务、指导、评价”的职能，积极做好各项管理和服务工作。以深化教学管理改革、备战小升、中考、优化教学案、加强师资建设为工作重点；以提高教学质量为核心；以抓日常管理、课题教研、备课组建设为突破，把教务处建成校领导决策的参谋中心，小升、中考的指导中心，学科教学的管理中心，教学质量的监控中心，教师专业化发展的引领中心，全面提高我校的教育教学质量。 　　二、工作目标 　　1、深化“质量是生命”的意识，进一步提高办学质量和社会声誉，将学校办成群众满意的学校。 　　2、根据学校教学发展的规划和办学理念，修订和完善教务处工作管理制度、教学工作考核制度，建立适合我校特点的教学管理制度。加强教学过程的监督和管理，尤其加大教师常规工作的督导和检查力度。统计好教师的出勤、迟到、课时等，以管理促进学校整体教育教学质量的提高。 　　3、完善课程设置的结构，执行好课程计划。如一至九年级课程的开设等。突出质量意识，聚焦课堂教学，切实提高课堂效益，全面提高学校教学质量。 　　4、抓好教学教研和教师培训。加强教研组建设，规范教研组的活动，切实提高教研组集体教学研究工作，改进课堂教学。 　　5、规范转出、转入、休学等手续，规范“两基”、“ 普九”、“ 普实”“4+2”特色教育、“9+3”中职教育等数据统计资料表册的收集、审核、存档和上报。 　　三、工作要点与主要措施 　　(一)强化过程管理，提高教学效率 　　加强和优化教学管理，是深化教学改革，提高教学质量的保证。要根据加强和优化教改的要求，对教学过程的各个环节，进行分析研究，做到精细化管理。 　　1、制订好计划 　　各教研组应根据学校及上级教育部门实施新课程方案的要求、本学科课程标准的要求，制订出切实可行的教学计划，包括统一的教学进度。组长对此要定期进行检查，以保证计划的顺利实施。教务处也将定期或不定期检查各学科教师教学进度及执行情况。 　　2、严格教学秩序 　　教师必须严格按课表上课，不迟到、不早退，坚决杜绝旷课现象。教师调课要经教务处批准。教师应准时到岗到位，完成本职工作。参加业务培训和进修（开长会）的教师应提前一周凭通知将培训进修时间报教务处，以便协调好课程，确保学校教学秩序的正常进行。 　　3、做好教学五认真 　　(1)、备课要充分。老师要在教研组（备课）组长统一要求的基础上，形成自己的个性教案，制作的教学案目标要明确，质量要高。要求做到“三结合”，即课程标准、教材内容与学生实际相结合；基本知识、基本技能与综合运用相结合；德育渗透、知识体系与心理素质相结合。本学期期末教务处将对老师的教案进行评比。 　　(2)、上课要精细，方法要灵活。要求做到“三不”，即不上无准备之课，不上目标不明确之课，不上一讲到底之课。充分发挥学生的主体作用，师生互动得当，信息反馈及时。训练及时，容量恰当。重视基础训练，作业分层要求。抓好重点错题的滚动练习，严格控制作业量，防止搞题海战术。 　　(3)、作业布置与批改要落实到位。作业题目设计要精当、有层次，批改要到位，并督促学生整理好错题集。教务处定期组织人员对其落实情况进行检查。积极开展第二课堂，认真组织兴趣小组、优生及待转化生辅导。经常举办学生感兴趣的课外活动，活跃校园氛围，发展学生个性特长。各项活动要有主题、有计划、有记录、有检查，注重实效。 　　(4)、辅导要及时，针对性要强。特别重视个别辅导，充分体现面向全体学生、为了每一个学生的宗旨，要为基础较差的学生提供发展的机会，为优秀学生提供更广阔的上升空间。 　　(5)、认真落实考试分析工作。每次考试后，各教研组要定时间、定地点对考试情况进行仔细深入分析，分析要细致到每一题和每一个学生，具体到每一个学生的知识缺陷、能力差异等。建立学生成绩发展登记册，对学生发展进行跟踪。教务处将定期检查各教研组落实该查方案的情况，对落实情况好的教研组提出表扬，对工作不扎实者及时提出批评，限期整改。 　　(二)强化青年教师培养，加快教师队伍建设。 　　青年教师的迅速成长，是增强学校发展后劲的关键。本学期教务处将实施实加速青年教师成长的“青蓝工程”，并立足岗位练兵，培育后劲，努力建设一支高素质的教师队伍，具体做好以下几个方面的工作： 　　(1)、开展青年教师课堂达标活动，要求各教研组每月由一位青年教师上公开课，每次公开课前由老教师帮助青年教师分析教材、分析学情、指导备课，上课结束后再进行集体评议。 　　(2)、继续开展新老教师结对子教学帮扶活动，共同探讨，形成一个良好的课堂教学研究氛围。