专题复习十口语交际.pptVIP

复习重点 1、掌握语言运用题的基本题型及答题技巧。 2、能够根据具体的场景要求准确规范的回答问题。 常见题型： 1、情景对话类 2、主持采访类 3、分析建议类 4、发言劝说类 例题二：（2010·浙江省金华市，3，2分） 读下面的文字，在横线处续写一句连贯、得体的话。 ?? 有这样一则故事：一个小孩把手伸进装满栗子的瓶中，他想尽可能多地抓一大把，但当他想要拿出手来时，手却被瓶口卡住了。他既不愿意放弃一部分栗子，又不能拿出手来，只好痛哭流涕。一个行人对他说：“你还是知足一些吧，＿＿＿＿＿＿＿＿?。” 【答案】只要少拿一些，你的手就能很容易地拿出来了。（答案要体现出“知足”的意思来，如答成“松开手” 、“放开手”之类的，皆不给分。） 二、主持采访类 例题一：根据下面的情境，按要求答题。 （南京市，2009） 　 在一次大型的优秀歌手颁奖晚会上，一位知名女歌手因不满评奖的结果，在台上扔下话筒，拒绝演唱，引起全场哗然。请设想一下，下列不同年龄、身份的人在这种场合会说出怎样的话。 　　①大会主持人充满歉意地对观众说：________________________________ 　　②一个小朋友不解地问妈妈：________________________________ 　　③一位歌迷对歌手这种表现失望地说：________________________________ 　　④一位知名的老歌唱家气愤地说：________________________________ 例题三：主持词、开场白 毕业前夕，班级召开一次以“回味过去，畅想未来”为主题的班会，你作为主持人，请你为这次班会设计一段开场白或主持词。 方法点拨 三、分析建议类 例题一：（2010，福建省福州市，7，5分）阅读下面文字，回答问题。 路边开满了带刺的蔷薇花，三个步行者打这里路过。 第一个脚步匆匆。他什么也没看见。 第二个感慨万千，叹了口气说：“天。花中有刺!” 第三个却眼睛一亮，说：“不，_________________________________!” 第一个人挺麻木，他看不到风景；第二个人挺悲观。风景时于他没有意义；至于第三个人嘛，他是个乐观主义者。 朋友，你是哪一个呢? (1)请在原文的横线处填写一句适当的话。(10个字以内，注意上下文连贯)(1分) ____________________________________________________________ (2)三个人对花的态度代表了三种不同的人生观。请写一段议论性文字，针对以上一种或多种人生观加以点评。(100字左右)(4分) ______________________________________________________________ 【答案】( l ）示例：① 应该说刺中有花。② 虽然有刺，但花很美。（意思对即可）( 2 ）本题为开放性试题，言之有理即可。 例题二：（2010·黑龙江省绥化市，7—10，10分） 本报讯 3月23日清晨，正逢孩子上学期间，福建南平市实验小学门口，犯罪嫌疑人郑民生连续砍伤13名小学生，目前已有8名学生死亡，5名学生受伤。 （1）．你的身边不一定发生如此严重的事件，但也存在着一些不安全的因素。请列举一些现象。（10题中提到的聚众斗殴除外）（2分） （2）．针对上面你列举的现象分析原因。（3分） （3）．为了确保校园秩序的稳定和学生的安全，请你以某班班长的身份代表全班同学向校长提出两条管理建议，你应该怎么说？（3分） (4) ．你是鸿鹄中学的一名学生，放学时，看见一群学生在校门口聚众斗殴，现在需要你马上打110报警，你应该怎么说？（2分） 四、发言劝说类 例题一：（2010，湖南省益阳市，3分） 假如你遇到了一位正张贴非法小广告的中年女性，你打算怎样说服她放弃制造城市“牛皮癣”的行为？_________________________________________________________________ 【答案】从维护城市形象、做文明市民、讲究社会公德、遵守法纪法规等角度谈均可。 示例：阿姨，您张贴这些小广告，破坏了城市卫生，损害了城市形象，这是不对的。创建文明城市，我们人人有责，您可不能再干这样的事了。（观点正确、语言得体、符合情境记2分，语言流畅记1分） 例题二：（2010·浙江省杭州市，10，3分） 阅读下面的文字，在横线上补写一段话，要求语意明确，语言得体。（3分） 在熙熙攘攘的汽车售票大厅的一角，一位60岁左右的男子似乎无视大厅里的禁烟标志，正在一边吸烟，一边等人。此时，一位年轻的控烟志愿者，走上前去对这位吸