43平行四边形（第2课时）.ppt

四年级下册第六单元 平行四边形 第2课时 课件设计：王 福 朋 重庆市北碚区人民路小学 课堂引入 且相等 对边分别平行 边4条 角4个 相对角相等 两组对边分别平行的四边形，就是平行四边形。 课堂探索 平行四边形 长方形、正方形与平行四边形的联系： 长方形 课堂引入 课堂探索 画一画。 1 顶点 课堂探索 对边 垂足 高 底 课堂探索 除了过平行四边形的顶点画高外，还可以怎样画高？ …… 高 平行四边形的一条底上可以画无数条高， 且相等。 底 议 一 议 课堂练习 判断下面图形中的线段哪条是底，哪条是高？ 图1 图2 图3 ① ② ③ ④ ⑤ ① ② ③ ④ ⑤ ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ （1）图1中的高是（ ），这条高对应的底是（ ）。 （2）图2中的高是（ ），这条高对应的底是（ ）。 （3）图3中的高有（ ）条，⑤高对应的底是（ ）。 ⑥高对应的底是（ ）。 ⑤ ① ⑤ ② 2 ④ ② 课堂练习 下面图中的虚线是不是平行四边形的高。 （ ） （ ） （ ） （ ） 不是 是 不是 是 议 一 议 课堂练习 在下图中标出平行四边形的底和高。 底 高 底 高 下图是一张长方形纸对折两次后的展开图。 8cm 3cm 以展开图的10个交点为顶点，画出不同的平行四边形，并说出平行四边形的底和高各是多少厘米。 课堂练习 课堂练习 在直角三角形纸片上，剪下1个小直角三角形，使得到的两个图形能拼成1个平行四边形。 通过这节课的学习，你学到了什么？ 课堂总结 * *