第十四讲质量.doc

第十四讲 质 量 质量： 定义：物体含有 的多少，用字母____表示。 （2）单位：国际单位： ，常用单位:1t= kg= g= mg。 （3）测量工具： 。 （4）质量是物体的 ，与物体的 、 、 、 无关。 ★常见物体的质量：一张邮票的质量约为50 ； 一桶矿泉水的质量约为19 ； 一名普通中学生的质量约为50 ； 一个鸡蛋的质量约为50 。 生活中一斤= g= kg； 地球的质量约为6×1024 kg 。 二.质量的测量： （1）会选：观察天平的 ，认清天平称量标尺的 。 （2）会放：将天平放在 桌面上,把游码放在标尺左端的 处； 调节 使指针指在分度盘的 处，在测量过程中不能再调节平衡螺母； 巧记：指针左偏右调，右偏左调；秤盘左高左调，右高右调。 （3）会测：砝码放置：左盘中放 ，右盘中放 ；试添砝码：先添加质量 的 砝码，再添加质量 的砝码； 拨动游码：当添加砝码后天平仍不平衡则 使天平平衡；拨动游码的作用相当于 。 （4）会读：天平不估读，读数时读到 位；待天平平衡后读数，物体的质量等于 之和。 ★使用天平的注意事项： ① 保持天平的干燥与卫生，取放砝码应该使用 ； ② 称量粉末类、潮湿类、或者腐蚀类物品时，不能直接将物品放在盘中测量，应该将物 品放入烧杯中测量或者左右盘各垫一张质量相同的纸。 ③ 若测量时将物体和砝码放反，则物体的实际质量应该等于 。 ★测量物体质量的特殊方法： ① 被测物体的质量小于天平的分度值，不能直接测出其质量，可采用“累积法”测量， 即测出n个这样物体的总质量m，则一个物体的质量为 。 ② 要数出物体的数量时，也可以运用质量关系，采用“取样法”测量， 即称量物体的总质量m1，然后选取n个物体称量出质量m2，则物体的数量为 。 体积： （1）定义：物体占据 的大小，用字母 表示。 （2）单位：国际单位： ，常用单位:1m3= dm3= L= cm3= mL。 （3）测量工具： 。 （4）体积的测量： ① 选取：应尽量选取一次量取全部液体的 的量筒；② 放置：量筒平放在 桌面上； ③ 测量：液体体积直接测量，固体采用 法进行测量； ④ 读数：视线与液体的凹液面的 或凸液面的 保持水平。 ★使用量筒的注意事项：读数时，俯视读数偏 ,仰视读数偏 （仰小俯大）。 考点一：天平的使用 【例1】某同学调节托盘天平平衡时，发现指针停在分度盘的右侧，如图1甲所示，要使天平平衡，应将横梁右端的平衡螺母向____（选填“左”或“右”）移动；当他用天平测物体质量时，发现指针偏向分度盘的右侧，这时应该_______（选填“增大”或“减小”）砝码；当他在天平右盘中放入一个50g砝码、一个20g砝码和一个10g砝码，并将游码拨到如图乙所示的位置时，指针恰好静止指在分度盘的中央，则被测物体的质量为__________g。 【变1-1】小王测量烧杯和盐水的总质量ml时，估计盐水和烧杯的总质量在150g左右。试加砝码时，应用镊子夹取100g、50g砝码各1个放入右盘中，若指针右偏，则应取下______g砝码，试加上其它砝码，同时调节游码。图2是小李同学在实验操作过程中的情况。他的错误是： 。 【变1-2】如图3甲所示是使用托盘天平时的实验情景，请你指出存在的两处错误： (1)