六年级语文毕业测试卷2011.doc

来宾市2011年小学毕业水平质量调研 ?班级： 姓名： 一、积累与运用 ?看拼音写。（分） ? （ ） （ ） （ ） ( ) 2、在田字格里正确、工整地书写下面的词语。（分） 3、给带点字选择正确的读音，用“ ”画出来（2分））））） 组词。（分）? 绣（）（）（）（） ?（）（）（）（）分）分）（分）1)操千曲而后晓声， 。（《文心雕龙》） （2）一个人并不是生来要给打败的。 ， 。 （海明威《老人与海》） （3）《泊船瓜洲》中的名句是： ， 。 （4）过去的日子如轻烟，被 。如薄雾，被 。 （《匆匆》） （5）我们学过的古诗中描写春天的诗句真不少，请从中选择两句写在下面横线不上： ， 。 8、?阅读与理解）一那是一个普通的冬日。我和朋友相约来到翠湖时，海鸥正飞得热闹。 　在喂海鸥的人群中很容易认出那位老人。他背已经驼了，穿一身褪色的过时布衣，背一个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。朋友告诉我，这位老人每天步行二十余里，从城郊赶到翠湖，只为了给海鸥送餐，跟海鸥相伴。 　　人少的地方，是他喂海鸥的领地。老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，撮起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来，几下就扫得干干净净。老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。 　　在海鸥的鸣叫声里，老人抑扬顿挫地唱着什么。侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话——“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”…… 　　“您给海鸥取了名？”我忍不住问。 　　老人回头看了我一眼，依然俯身向着海鸥：“当然，哪个都有个名儿。” 　　“您认得出它们？”相同的白色翅膀在阳光下飞快闪过，我怀疑老人能否看得清。 　　“你看你看！那个脚上有环的是老沙！”老人得意地指给我看，他忽然对着水面大喊了一声：“独脚！老沙！起来一下！” 　　水面上应声跃起两只海鸥，向老人飞来。一只海鸥脚上果然闪着金属的光，另一只飞过来在老人手上啄食。它只有一只脚，停落时不得不扇动翅膀保持平衡。看来它就是独脚，老人边给它喂食边对它亲昵地说着话。谈起海鸥，老人的眼睛立刻生动起来。 　　“ 海鸥最重情义，心细着呢。前年有一只海鸥，飞离昆明前一天，连连在我帽子上歇落了五次，我以为它是跟我闹着玩，后来才晓得它是跟我告别。它去年没有来，今年也没有来……海鸥是吉祥鸟、幸福鸟！古人说‘白鸥飞处带诗来’，十多年前，海鸥一来，我就知道咱们的福气来了。你看它们那小模样！啧啧……”海鸥听见老人唤，马上飞了过来，把他团团围住，引得路人都驻足观看。 　　太阳偏西，老人的塑料袋空了。“时候不早了，再过一会儿它们就要回去啦。听说它们在滇池里，可惜我去不了。”老人望着高空盘旋的鸥群，眼睛里带着企盼。 　　朋友告诉我，十多年了，一到冬天，老人每天必来，和海鸥就像亲人一样。 　　…… 10、给下面词语分别找一个意思相近的词。（3分） 依然（ ） 果然（ ） 期盼（ ） ?11、他背已经驼了，穿一身褪色的过时布衣，背一个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。古人说‘白鸥飞处带诗来’，十多年前，海鸥一来，我就知道咱们的福气来了。二 　　 1、分）、、（分）））作）