学校行政学校教务工作实务.ppt

第四節設備組工作實務 設備組工作繁多，至少包刮下列十項：(一)教學設備計畫之擬定事項(二)選邊各科補充教材及教學資料事項(三)圖書及科學教材之請購、編類及保管事項(四)介紹書報及指導兒童閱讀事項(五)規劃自製教具及設備事項(六)分發教科書及有關事項(七)兒童課外讀物借閱事項(八)規劃圖書閱覽室，教具之設備及辦理事項(九)出版學校性刊物事項(十)各種刊物、照片資料之搜集保管事項 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 壹、擬定教學設備計畫 各校可針對學校需求及未來發展，擬定短期或中期教學設備計畫，在擬定教學設備計畫之時，應由各處室及教師共同參與。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 貳、規劃圖書室（館） 依教育部「國民小學設備標準」之規定：「國民喜小學不論其規模大小，班級多寡，均應設置圖書室或圖書館。」國民中學亦有類似的規定，故各國民中小學對於圖書室(館)應妥為規劃，圖書室(館)可視學校規模大小，酌設閱覽室、工作室(供整理編目圖書所需，兼作辦公室用)、書庫、視聽教室、集會是等，同時為充分發揮圖書館功能，也要注意下列兩方面： 一、硬體的充實 有關學校圖書室器具設備，應力求充實，如書架、閱覽室、閱覽桌、閱覽椅、梯形桌、座椅、目錄櫃、出納臺、雜誌價、報架、運輸車、揭示板、活動黑板、資料櫃、字典櫃，都是學校圖書館必備設備；此外圖書的購置，也應列入長期充實計畫。 二、軟體的規劃 圖書館是為師生服務，所以圖書的管哩，應便利師生閱覽為原則，能夠採用開架式，對師生是相當方便，目前多數國小也大都採用此種方式；此外，圖書室也要辦理各項圖書館利用教育活動，如閱讀指導、查字辭典比賽、認識圖書館活動、說故事、推介優良讀物等，擴展圖書室活動服務。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 參、圖書及學校教材之請購、編類及保管 一、圖書及學科教材請購 1.編列圖書館請購預算。 2.請各科教師提出購買書籍名稱及數量，送回設備組彙整，經過彙整篩選後，在參老年度預算，填好請購單，辦理請購手續。 ? Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二、圖書及學科教材編類 請購回來的書籍，可依圖書的內容性質安排，將性質相同的歸在一類。圖書歸類：000總類、100哲學類、200宗敎類、300自然科學類、400應用科學類、500社會科學類、600~799史地類、800語文類、900美術類，經過分類之後，開始編碼，使每一本書都有一書碼，接著依圖書號碼將書排架。 三、圖書及學科教材保管 所有圖書館藏目錄應隨時查核，以保持準確完整及良好的使用狀態，而且館藏圖書應隨時整理，保持清潔，並注意防蛀、防潮、防火，有破損者應修補裝訂。 ? Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 肆、分發教科書及書刊 設備組在分發教科書及書刊時，可參酌下列三方面來進行： 1.依照各班學生人數及授課老師一份，把各科數量算妥，每班所發的教科書排成一份 2.教科書安排好位置，一次請一個年級，把該班教科書一次搬完，如此可節省很多時間。 3.每一班請導師負責填好簽收單，填好送回教務處設備組。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 伍、教具管理與製作 教具是指教學上所用的各種工具，可做為補充教材，以提高兒童學習興趣，增加學習效果。所以，設備組應妥為規劃自製教具及與設備，譬如可利用校內教學觀摩會，鼓勵教師自製教學資料卡，觀摩完畢送回教具室，作為將來上課之用。此外，對於教具也要妥為管理，應指定負責人，分別就教具(依科目類)予以分類，並加以編號登記，而