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教科版小学语文四年级下册复习疾慰计划-复习教案
四年级语文复习计划
(2015—2016)学年度下学期 四年一班 执教;周希斌
时间 复习内容 复习要求 复习重、难点 方法 6.20——6.21
1-----2
语文七色光(一) 掌握17个生字及相关的词语句子、段落。理解课文内容,丰富学生的语言积累,背诵精彩段落。熟练掌握本 理解课文内容,丰富学生的词语积累。 归纳知识当堂训练
6.22——6.23 3----4
语文七色光(二) 掌握19个生字及相关的词语、句子段落。理解文章的观察方法,会写作。 掌握文章中的重点词句,理解文章的观察方法,学会写作。 归纳知识当堂训练
6.24 5----6
语文七色光(三) 掌握20个生字及相关的词语、句子、会(读、写、解、用),大量阅读古典名著体会写作的方法,会写作。 大量阅读古典名著体会写作的方法,学会抓住重点词语,感悟故事说明道理。 归纳知识当堂训练
6.27——6.28 7----8
语文七色光(四) 掌握10个生字及相关的词语、句子、会(读、写、解、用),通过读书体会不同风格文章表达上的不同特点。 注重理解课文重点的词句发挥自己的想象力,学会尊重科学,感恩现在的生活。 归纳知识当堂训练 6.29——6.30 9---10
语文七色光(五) 掌握20个生字及相关的词语、句子、会(读、写、解、用),感悟课文理解内容品味语言领悟写法。 正确流利地朗读课文,学会作者把现实同幻想有机地结合的写作方法。 归纳知识当堂训练
7.1——7.2 11----12
语文七色光
(六) 掌握14个生字及相关的词语、句子、会(读、写、解、用),体会课文在语言表达方面的特点乐于与同学讨论疑难问题。 体会课文在语言表达方面的特点乐于与同学们讨论疑难问题。熟练掌握本单元的基础知识。 归纳知识当堂训练 7.3——7.4
13 -------14
语文七色光(七) 抓住重点语句体会文章思想内容。学习一心向着目标,脚踏实地,勇往直前的精神。学习课文中的生字词。 抓住重点词句体会文章思想内容。学会分析课文,学习文中主人公勇往直前的精神。 归纳知识当堂训练
7.5-7.6
15------18
语文七色光(八--九) 有感情朗读课文,正确领悟课文的中心思想。通过名人故事培养学生的爱国主义思想,掌握生字词,品读课文,掌握文章的重点句。 有感情地朗读课文,学会借助中心句领悟课文的中心思想。了解英雄人物的高尚品质。 归纳知识当堂训练
内容 第一单元 课时 2课时 主备教师 教学目标 掌握22个生字及相关的词语句子、段落。理解课文内容,丰富学生的语言积累,背诵精彩段落。 教学重点与难点 ??理解课文内容,字、词。 教学准备及手段 多媒体课件 教 学 流 程 动态修改部分 一.复习目标:
主体课文《海上日出》《火烧云》,
“快乐读书屋”《古诗三首》和《皎皎空中孤月轮》。
“能说会写” “谈一谈观察的景象和感受”“观美景 写感受”口语交际和习作。
“语文七色光”中基础知识。
二.复习指导:
小组合作
归纳本单元的内容(字、词、句、段、篇)
三.知识梳理 教师巡视:
四.检查学生归纳效果::
五.更正 教师点拨:
六.当堂检测:
七.讲评,补漏。 反思:
内容 第二单元 课时 2课时 主备教师 教学目标 掌握32个生字及相关的词语、句子段落。理解文章的观察方法,会写作。 教学重点与难点 ?理解课文内容,字、词的掌握。
掌握文章中的重点词句,学会写作。 教学准备及手段 多媒体课件 教 学 流 程 动态修改部分 一.复习目标:
主体课文《歌词两首》《狼牙山五壮士》,
“快乐读书屋”《平型关首战告捷》
《一个有缺口的馒头 》。
“能说会写” “举行一次抗日英雄事迹报告会”
“写一篇读(观)后感”,
“语文七色光”
二.复习指导:
同桌合作
归纳本单元的内容(字、词、句、段、篇)
三.知识梳理 教师巡视:
四.检查学生归纳效果::
五.更正 教师点拨:
六.当堂检测:
七.讲评,补漏。 反思:
内容 第三单元 课时 2课时 主备教师 教学目标 掌握29个生字及相关的词语、句子、会(读、写、解、用),大量阅读古典名著体会写作的方法,会写作。 教学重点与难点 ??掌握基础知识,写作的方法,学会抓住重点词语,感悟故事说明道理。 教学准备及手段 多媒体课件 教 学 流 程 动态修改部分 一.复习目标:
主体课文《通了马蜂窝》《渡河少年》,
“快乐读书屋
《读不完的大
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