第四章 领导思维模式重点.ppt

第4章 作为个体的领导者 本章的目标 了解领导者的个性组成与评估。 假如你是一名领导者，学习本章后，让你对自己的个性有一个全面的了解与评估。 讨论：1、个性是天生的还是后天养成的？ 2、影响个性的因素是什么？请举例说明。 影响个性形成的因素有： 1、遗传（基因） 2、环境 3、情景 如何评价一个人的性格特征？ 4.1 个性与领导力   练习：完成领导者自察4-1，P83. 练习目的：测试你的个性属于哪种类型。 4.1.2 个性特质和领导者行为 1、控制核心 2、权力主义：专制、坚持传统规则和价值观、 服从权威、崇尚权力、教条主义。 1、分别指出下列谚语反映了哪种控制类型的人？ A 命中有时终须有，命中无时莫强求 B 三分天注定，七分靠打拼 C 生死有命，富贵在天 D 我要抱住命运的咽喉，决不能让命运使我屈服（贝多芬） E 每个人都是自己命运的锻造者（古罗马） F 命若穷，掘着黄金化作铜；命若富，拾着白纸变成布 G命运并不是中国人的事前指导，乃是事后的一种不费心思的解释（鲁迅） 2、下面案例中的“雷赫”属于哪种控制点的人？ 4.2.1 手段型和结果型价值观（P90） 结果型价值观：终极价值观，对目标或结果的信仰。 分成两类：个人的和社会的。 手段型价值观：对实现目标的手段或行为的信仰。 分成两类：道德的和能力的。 4.2.2 态度如何影响领导 自我定义：指个人对自己的态度，如是积极的还是消极的。 正面自我定义的个人：自信，自尊心很强。 负面自我定义的个人：自信，自尊心不强。 4.3 社会知觉及归因理论 4.3.1 知觉偏见 包括刻板效应、晕轮效应、投射效应、知觉防御。 刻板效应：将某人归属到某个群体中，再将把这个群体的评价用于这个人身上。 晕轮效应：根据某个特征来形成对某人的总体印象。 投射效应：认为自己具有某种特性，他人也一定会有与自己相同的特性 ，并把自己的感情、特性或爱好强加于人的一种认知障碍。 有两种形式： 一是感情投射：认为别人的好恶与自己相同，按照自己的思维方式加以理解。 二是认知缺乏客观性。认为自己喜欢的人或事是美好的，自己讨厌的人或事是丑恶的 。 观看视频：马云的偏见 知觉防御：有意忽视或回避对自己有威胁的、或者不喜欢的事。 练习一：下面中的人物利用了哪种知觉偏见为自己谋利？ 练习二：下面的老夫妻犯了何种知觉偏见？ 练习三：下列视频中的人物各犯了哪些知觉偏见？ 视频：傲慢与偏见 4.3.2 归因理论 P96 图4-1的模型 基本归因错误：评价他人时，人们容易低估外部因素，而高估内部因素。 自我服务偏见：评价自己时，成功易高估内部因素，失败过度归因于外部因素。 4.4 认知差异 4.4.1 思维模式和大脑主导 赫尔曼的全脑模型 4.4.2 解决问题的方式：Myers-Briggs分类指标 人脑：左脑和右脑各自思维的特点 1、左脑接受数字信息，精确、冷静。右脑接受模拟信息，模糊、热情。 2、左脑是利益，逻辑线索、理性思维。右脑是友谊，模糊意识，感性思维。 3、左脑追求利益、职责、组织动机。右脑追求感觉、自我发展、个人动机。 4、人用右脑认识他人，用左脑建立信任。 5、在没有事先准备的面对面接触中，绝大多数人用右脑。 6、在实现充分准备的面谈中，在话题预期范围内，你用的是左脑。维持时间取决于话题在预期范围内的时间。一旦话题被引导出准备范围（没有准备的话题），则再次使用右脑。 7、人们擅长在快速的反应中使用右脑，在谨慎的决策中使用左脑。 8、左脑是深思熟虑的地方，右脑是现场发挥的地方。 9、左脑依靠信息来决策，右脑依靠感觉来决策。 案例：我是不是太冲动了？ 思考：年轻的女士在购买过程中是左脑还是右脑思维？ 销售顾问对顾客的回答是利用了左脑思维还是右脑思维？ 完成练习：“你的思维方式是什么”P98 A象限的特点：善于分析 A象限适合的职业 B象限的特点：善于组织 B象限适合的职业 C象限的特点：个人化 C 象限适合的职业 D 象限的特点：个人化 D 象限适合的职业 观看视频：天马行空 思考： 马云和周星驰分别属于什么象限？ 4.4.2 解决问题的方式：Myers-Briggs分类指标 MBTI广泛地应用于职业发展、职业咨询、团队建议、婚姻教育等方面，是目前国际上应用最广的人才测评理论。 练习：完成“领导者自察4-5”，P102 ESTJ型 作业 利用本章所学的内容： 1、为自己做一个全面的个性评估（包括个性、思维特点），判断自己是否适合做一名领导者，如果不适合，应该在哪些方面加强努力。 2、在班上的同学中，挑选一个你认为从个性和思维上看都最适合做领导者的一个人，对他做一个全面的个性评估（包括个性、思维