鄂教版五年级语文上册总复习资料.doc

小 学 五年级语文上册期末总复习 姓名： 年级：五（ ）班  鄂教版五年级语文上册复习 第一单元 课文中心：告诉我们心中要有梦想，并不断为梦想而努力，结果并不是最重要的。 生字词：悬挂（崖） 缠绕 葵花 间隔 傻瓜 攀登 矫健、登载、储蓄 窗户 眼镜（竞赛）（竞争） 潜水艇 砌墙 境界（毕竟）（竟然） 3.古诗：《十五夜望月》唐朝王建，诗中表达了诗人思念家乡，思念亲人的感情。通过“地白”“栖鸦”“冷露”“湿桂花”“明月”这些景物来表达情感的。 4.乐园： ①会背会默 ②陈述句（平淡、朴素的语言）举例：今天小明提醒我们说，明天有运动会。 疑问句（疑问语气）举例：明天会下雨吗？ 感叹句（感叹语气）举例：啊！今天真是快乐的一天！ 祈使句（命令、请求的语气）举例：请不要打扰我写作业。 ③珍惜时间的名言积累。（一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴） 第一单元语文复习提纲 【识记部分】 ●背诵部分（②③⑤要求默写）（完成了就由家长打“√”） ①第一课全文。（ ） ②倒数第二段。（ ） ③古诗。（ ） ④乐园第一题。（ ） ⑤乐园第三题。（ ） 【理解部分】 1、我的写作梦 ●“踮起脚”说明我年龄小但志向远大。“托起”说明我的郑重和热切。 ●“沉甸甸”说明我热情高，作品有分量。 ●“忘得干干净净”忘记的是这次没有成功的结果，没有忘的是对这个梦的追求。 ●本诗运用两个比喻，即把投寄作品比作放飞鸽子，想象丰富，生动形象，表现了“我”年龄虽小但充满自信和渴望，努力追求文学梦想的高远志向。把向邮筒投寄作品比作往储蓄罐里存梦，表达了我对梦想的执著追求和积极向上、乐观自信的生活态度。 2、太阳路 ●“太阳路”第一层意思指的是植物向上生长、向太阳攀登的过程，第二层意思指的是对光明未来的执著追求的人生之路。 我们寻找太阳路的原因是：一是好奇；二是为了实现心中美好的理想，我们也要寻找自己的奋斗之路。 ●“通向太阳的路又陡又长，得用一生的努力去攀登。”指的是追求之路充满艰辛和坎坷，经过执著的追求，最终才能取得成功，为社会作出贡献。 ●“世界上凡是有生命的东西，都在这条路上攀登。”指的是世上的万事万物都在通向光明、理想的路上奋力行走。 奶奶说的一段话的意思是：人生的路又陡又长，要做一个有用的人就要不怕艰难困苦，勇敢地尽自已的努力去攀登，这样才有希望取得成功，实现人生的价值。 以奶奶的话结尾，既总结了上文，回应了题目，又起到了画龙点睛、升华主题的作用，对孩子正确认识生命的价值更有针对性和教育意义。 3、我的房间 ●“其实”是承接后文的思绪，强调内心对平凡、普通但有亲情环绕生活的喜爱。 ●“有时候”暗含更多的时候还是满足于房间现有的功能的。 ●“希望”、“更希望”、“特别希望”是层层递进关系。“更”“特别”等程度副词的运用表达了“我”强烈的愿望。“最”的叠加使用，表现了“我”对现在的房间的喜爱程度很深。 ●结尾点出了喜爱自己平凡房间的原因：对亲人的珍惜和依恋。所以此处的破折号是解释说明的作用。 文章的第一部分写自己的房间分别是从结构、陈设、作用三个方面来写的，文章的第二部分，作者分别以功能的拓展、内部改造、角色扮演三个方面来展开对“我的房间”神奇而瑰丽的想象。 4、诗词诵读 十五夜望月 ●这首诗表达了作者对月怀远、思念家乡亲人之情，作者是通过树栖鸦、冷露、桂花、明月等景物来表达的。 5、语文乐园（一） ●陈述句、疑问句、祈使句以及感叹句（理解即可） ①陈述句的作用是报道一件事实，表示陈述语气，句调是一个降调。句尾都用句号。 ②疑问句的作用是提出问题。在书面上，疑问句末尾都用问号。 ③祈使句是用来对听话人表示某种请求、商量、命令、劝阻或警告等意思的句子。 ④感叹句用来抒发某种强烈的感情（如喜悦、愤怒、惊讶或悲哀等）。感叹句末尾多用感叹号。 名句理解： 光景不待人，须臾发成丝。——唐 李白《相逢行》 感叹时间的流逝，转眼之间头发变白了。 劝君莫惜金缕衣，劝君少年时。——唐 杜秋娘《金缕衣》 劝你别舍不得手上的华贵物品，你要珍惜的是你年轻时的光阴。 第二单元 （背诵课文5,6， 7：2.14.16.12 （段落），乐园：背诵1.3题） 1、生字词： 袭击 延伸 一盏灯 闪烁 锋利 渗透 梳理 纤（xiān）维 沼泽（zhǎo zé）旗帜 民族 浴血奋斗 舍生取义 谱写 尊重 遵守 花团锦(jǐn)簇 锤炼（锻炼） 侵犯（侵入）练习（熟练）挺拔（拔地而起）拨动（拨号） 朝廷（庭院）花瓣 辫子 分辨 辩论 2、