软件工程_数字媒体与游戏_邹昆_2016.ppt

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软件工程_数字媒体与游戏_邹昆_2016

课程体系 通识教育课程 英语、线性代数、微积分、概率论与数理统计等 学科基础课程 程序设计基础、数据结构、数据库原理与应用、操作系统、多媒体技术基础等 专业方向课程 游戏软件开发概论、计算机图形学、3D游戏设计、手机游戏程序设计、游戏引擎应用开发 专业选修课程 数字平面设计与制作、数字动画设计与制作、网页游戏编程 、网络程序设计 、计算机视觉等 课程体系 数字媒体与游戏软件开发 学习建议 就业前景 竞赛情况 课程体系 专业定位 竞赛情况 计算机学院特色: 以科技竞赛为抓手,促优良学风建设 去年我院在科技竞赛中获国家级奖项30项,省级奖项36项 共设有5个竞赛小组: 数模、ACM、软件、游戏、嵌入式 作品展示 全国3D大赛获奖作品:《星际旅行》 作品展示 全国3D大赛获奖作品:《玩具方程式》 作品展示 Android 应用开发中国大学生挑战赛、高校杯获奖作品:《水果圣战》 作品展示 全国3D大赛获奖作品:《尼可的假期》 数字媒体与游戏软件开发 学习建议 就业前景 竞赛情况 课程体系 专业定位 就业前景 中山是中国游艺产业发源地,现有游戏游艺公司近40家,北上广深更多,例如北京有游戏公司有200多家,游戏行业人才需求量很大 预计未来5-10年,游戏行业还将保持高速的增长态势,一面是火热的市场,一面是人才紧缺的冰冷现实,游戏设计行业缺口达百万,人才紧缺成了遏制游戏发展的重要因素,游戏公司为了招揽人才,纷纷开出高薪 数字媒体与游戏软件开发 学习建议 就业前景 竞赛情况 课程体系 专业定位 学习建议 大一、大二 打扎实编程基础!!!以及英语和数学的学习,积极参加数学建模、ACM竞赛。 大三 组队开发一款完整的游戏作品,参加比赛,申报学校创新实验项目(创意很重要!!!) 大四 考研/就业 毕业设计 学习建议 尽早明确目标,跟随自己的兴趣,找准方向,不懈努力 自学非常重要,培养自学能力和独立解决问题的能力 多写代码,量变引起质变 积极参与科技竞赛,培养团队合作意识和沟通能力 * 游戏客户端编程:负责界面,用户交互等 游戏服务器端编程:负责存储,智能运算等 * * * * * * 开发人员:策划、程序员、测试人员、美工和动画制作、音乐音效制作 运营人员:产品经理、市场推广、技术维护、客服等 媒体人员:游戏撰稿人、媒体编辑 其他:游戏推广员、游戏职业选手、代练等 * * * * * 欢迎同学们来到 电子科技大学中山学院 计算机学院软件工程系 数字媒体与游戏软件开发方向: 培养系统掌握计算机软件工程基本理论、基本方法和基本技术,扎实掌握游戏软件开发理论、技术和工具环境,熟悉游戏开发管理流程,掌握计算机动画技术,精通PC游戏、网页游戏和手机游戏的设计与开发技术,具有良好的英语水平、工程素养和创新能力的应用型人才。 专业介绍 数字媒体与游戏软件开发 学习建议 就业前景 竞赛情况 课程体系 专业定位 数字媒体与游戏软件开发 学习建议 就业前景 竞赛情况 课程体系 专业定位 游戏产品类型 PC game offline-game online-game 游戏产品类型 Mobile game 游戏产品类型 Web game 游戏产品类型 街机 游戏产品类型 Console game 游戏产品类型 掌上游戏机 游戏行业职业划分 开发人员 游戏程序员 技术总监 首席程序设计师 引擎开发工程师 游戏客户端开发工程师 游戏服务器端开发工程师 游戏工具开发工程师 其他工程师:包括引擎图形开发工程师、人工智能开发工程师、物理系统开发工程师、音频系统开发工程师等。 更偏重游戏软件开发 以培养游戏程序员为主,也可担任测试人员 以培养游戏客户端开发工程师和游戏工具开发工程师为主 教授PC平台游戏开发、手机游戏开发、网页游戏开发相关知识和技能 既讲授底层图形知识,也讲授高层引擎应用,以及基本的平面设计及3D模型和动画制作 专业定位 数字媒体与游戏软件开发 学习建议 就业前景 竞赛情况 课程体系 专业定位 专业选修课程 专业方向课程 通识教育课程 学科基础课程 大学四年会上些什么课程? 课程体系 * 游戏客户端编程:负责界面,用户交互等 游戏服务器端编程:负责存储,智能运算等 * * * * * * 开发人员:策划、程序员、测试人员、美工和动画制作、音乐音效制作 运营人员:产品经理、市场推广、技术维护、客服等 媒体人员:游戏撰稿人、媒体编辑 其他:游戏推广员、游戏职业选手、代练等 * * * * *

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