赛教课件定稿.ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 西安市周至县广济初级中学 王周利 西安交通大学版《信息技术》 八年级（上） 1.4 修复图像更美观 第1单元 图像的加工与表达 1.4 修复图像更美观 第1单元 图像的加工与表达 1.4 修复图像更美观 第1单元 图像的加工与表达 1.4 修复图像更美观 第1单元 图像的加工与表达 学习目标 情境导入 随堂练习 本课小结 结束学习 实例详解 拓展演练 知识与技能 1、了解背景图层与普通图层的转换方法及意义。 2、使学生了解取样及画笔的设置方法及相关参数设置； 3、学会使用修复画笔工具，来修复图像。 过程与方法 通过自主探究方式，完成具体的实践操作任务，并分析总结存在的问题，进而熟练应用修复画笔工具修复图像。 情感态度与价值观 1、通过对照片的修复，使学生体会到所学知识的实际使用价值，正确认识Photoshop程序的功能，增强学习的信心。 2、能区分艺术创作和“恶搞”的差异，尊重他人隐私和名誉，健康合理的使用图片加工技术。 学习目标 情境导入 随堂练习 本课小结 结束学习 1.4 修复图像更美观 第1单元 图像的加工与表达 实例详解 拓展演练 1.4 修复图像更美观 第1单元 图像的加工与表达 学习目标 情境导入 随堂练习 本课小结 结束学习 实例详解 拓展演练 凯莉是个漂亮的女孩,可是脸上的“小点点”却让她非常烦恼，要是能去掉这些该多好呀！ Kelly的烦恼 1.4 修复图像更美观 第1单元 图像的加工与表达 Photoshop里的【修复画笔工具】可以取图像中相似的内容作为样本，然后使用样本绘画校正瑕疵，达到修复图像的效果。 修复画笔工具可以将样本的纹理、光照、透明度和阴影与源像素进行匹配，从而使修复后的像素自然地融入图像的其余部分。 修复图像主要操作布骤分为哪几步？ 试着做一做。 自主探究 学习目标 情境导入 随堂练习 本课小结 结束学习 实例详解 拓展演练 1.4 修复图像更美观 第1单元 图像的加工与表达 学习目标 情境导入 随堂练习 本课小结 结束学习 实例详解 拓展演练 实例1：修复浸渍的照片 当照片存放在湿润的空气中，或是被水浸渍后，都容易出现污损的现象。下面我们将通过实际操作，利用修复画笔工具，来修复下面这张污损的照片。 1.4 修复图像更美观 第1单元 图像的加工与表达 操作步骤 (一) 将背景图层转换为普通层 学习目标 情境导入 随堂练习 本课小结 结束学习 实例详解 拓展演练 用photoshop打开要处理的图像，图像被作为背景图层锁定,无法编辑。我们在“图层面板”中双击背景图层，并在弹出的【新图层】对话框中点击“好”，将图像转化为普通图层。 1.4 修复图像更美观 第1单元 图像的加工与表达 操作步骤 学习目标 情境导入 随堂练习 本课小结 结束学习 实例详解 拓展演练 (二) 修复图像背景 (1) 在工具箱中选择【修复画笔工具】，鼠标指针在图像中变成了圆圈状。 1.4 修复图像更美观 第1单元 图像的加工与表达 操作步骤 (2) 按住Alt健，当鼠标变成十字圆圈时，在需要修补部分接近的墙壁上单击，完成取样。 (3) 取样后，点击工具属性栏，在弹出的面板中设置画笔的直径。 学习目标 情境导入 随堂练习 本课小结 结束学习 实例详解 拓展演练 1.4 修复图像更美观 第1单元 图像的加工与表达 操作步骤 (4) 释放Alt键，在需要修复的区域单击，鼠标呈十字状，拖动鼠标修复污损的墙壁。 (5) 使用同样的方法，修复门上的污损。 学习目标 情境导入 随堂练习 本课小结 结束学习 实例详解 拓展演练 在边缘处，需要精确取样时，可把画笔直径设置成较小值，并根据需要多次取样。 1.4 修复图像更美观 第1单元 图像的加工与表达 操作步骤 (6) 照片修复好，保存为“修复好的照片”。 学习目标 情境导入 随堂练习 本课小结 结束学习 实例详解 拓展演练 修复前 修复后 1.4 修复图像更美观 第1单元 图像的加工与表达 学习目标 情境导入 随堂练习 本课小结 结束学习 实例详解 拓展演练 实例2：利用修复画笔合成图片 1.4 修复图像更美观 第1单元 图像的加工与表达 学习目标 情境导入 随堂练习 本课小结 结束学习 实例详解 拓展演练 操作步骤 (1) 打开两幅图片，双击图层面板，将名为“握手.jpg”的图片转化为普通层。 1.4 修复图像更美观 第1单元 图像的加工与表达 学习目标 情境导入 随堂练习 本课小结 结束学习 实例详解 拓展演练 操作步骤 (2) 点击“修复画笔工具”，设置好画笔象素大小。 (3) 按住ALT键的同时，单击鼠标左键在握手图片中间位置取样。 1.4 修复图像更美观 第1单元 图