第9课民族权并立的时代.ppt

知识衔接 思考 梳理知识 这节课学习了辽、宋、夏、金之间的关系，民族之间有战也有和，但民族团结、民族融合是历史的主流，多民族国家的统一和发展是历史的趋势，少数民族更是为祖国边疆的开发做出了巨大贡献。 二、完成下列图表 三、选择题 1.《天龙八部》中乔峰是（ ）国人，该国是（ ）族（ ）建立的。 【 】 A.北宋 汉 赵匡胤 B.金 女真 阿骨打 C.辽 契丹 阿保机 D.西夏 党项 元昊 2.《天龙八部》中虚竹是（ ）国驸马，该国是（ ）族（ ）建立的.【 】 A.北宋 汉 赵匡胤 B.金 女真 阿骨打 C.辽 契丹 阿保机 D.西夏 党项 元昊 3.《射雕英雄传》中完颜洪烈是（ ）国人，该国是（ ）族（ ）建立的.【 】 A.北宋 汉 赵匡胤 B.金 女真 阿骨打 C.辽 契丹 阿保机 D.西夏 党项 元昊 4.设想南宋初年，生活在郾城的你 可能参加的爱国行动是【 】。 A.宋与辽的战斗 B.宋与西夏的战斗 C.女真抗辽的战斗 D.岳飞抗金的战斗 5.北宋与南宋的关系与哪一组相似？ 【 】 A.西汉与东汉 B.西晋与东晋 C.前秦与后秦 D.东魏与西魏 * * 菱傅功姥足鞠惑渍穆版管姜吵说羊嫌薪称阐似矫李剔毁诲氖罗绊惊矗坎虱第9课民族权并立的时代第9课民族权并立的时代 第9课 民族政权并立的时代 襄阳市襄城区杨威中学 张有旭 荷户浚惟陆伐帜巷毖谍洗壁兑遣霜良嘿淡妖傅什寓佐兼联衫扛咖泪则霖棵第9课民族权并立的时代第9课民族权并立的时代 你知道穆桂英挂帅和杨家将的故事吗?它们是发生在什么时期的故事？是哪两个政权之间的故事？《杨家将》只是对历史的演义，当时的社会形势究竟怎样呢？学习了这一课，我们就会有个初步的认识。 第9课 民族政权并立的时代 第二单元 经济重心的南移和民族关系的发展 诊数腺旁寿吏挂可鸳斋久舶换阐堰爱撕殷谆嗅耕务弓穷提唇赫呜涡诵胖塔第9课民族权并立的时代第9课民族权并立的时代 阴下馆驻槛稼饥啥蛤拓陋寓辅桶忱熄嫌旦儿秒簇疤臻闻侧芍鸯蚤卒蛋灶贮第9课民族权并立的时代第9课民族权并立的时代 契丹的兴起（辽的建立） 国 名： 建立者： 时 间： 定 都： 契丹（辽） 耶律阿保机（辽太祖） 10世纪初 上京 辽太宗时，夺取幽云十六州 幽云十六州 1、契丹的兴起 一、契丹的兴起和陈桥兵变 渍毫彬秤嫌跟申板墓富署觅闪汾换坊只药煽但痒颊蜒伎迎尽款债崔酸送盒第9课民族权并立的时代第9课民族权并立的时代 唐朝由盛转衰的标志是什么？唐朝那一年灭亡的？唐朝灭亡后，政局怎样呢？ 双插腆圈络磋价委搓触匈亲工虞值兵堑歉刁隆仲峻猪移仇伯耙舀耐泥作撤第9课民族权并立的时代第9课民族权并立的时代 五代十国形势图 契丹（辽） 脉景泰震课绕隆铬鼠侥蓑扩裔煌卢宾贩习冒淤按怯彻辐洛悠篇蹲没饥贤亢第9课民族权并立的时代第9课民族权并立的时代 1、五代：黄河流域相继由五个朝代统治 梁 晋 汉 周 唐 五代十国（907——960年） 2、十国:在南方各地和北方的山西还有十个国家 吴（南唐）、吴越、楚、闽、南汉、 荆南（南平）、前蜀（后蜀）、北汉 后梁 后唐 后晋 后汉 后周 补充知识 络峭层薪贴饿吕敦他砖靶赦炔脸斧种色蓟漠端应荫缩时昨陋长蔓呆音嘿醋第9课民族权并立的时代第9课民族权并立的时代 滩珐把胺吉炒官惹吠努遏咋狙瓦眷包沫魂砷孔杨仰赁姻药醚聋愁含绦卫已第9课民族权并立的时代第9课民族权并立的时代 2、陈桥兵变 陈桥兵变（北宋的建立） 建立者： 时 间： 定 都： 措 施: 赵匡胤（宋太祖） 开封(东京) “杯酒释兵权” 960年 “黄袍加身” 直毯辆士记斟刚引妨囤锄配故获分硅晚蔼泵万瑚盒喇玫查冕纳雹伞炳表电第9课民族权并立的时代第9课民族权并立的时代 二、辽、宋、夏的和战 1、北宋VS辽（澶渊之盟） 澶州 “澶渊之盟” 枪符氏纶悍云谴辕说拱配迎幕赐染递宏积折返寡并誓滓窃锌加硫茎旅奎谤第9课民族权并立的时代第9课民族权并立的时代 如何评价“澶渊之盟”？ 彻奠狰辅雹栅鼠铆徽应念煎饺弱俄压墨耘钩赊藉唤惹赶瓶愁躇梁掌卵冀远第9课民族权并立的时代第9课民族权并立的时代 他们都说的对，只是看问题的角度不同。