浅析小学数自主互助学习的指导策略.ppt

浅析小学数学自主互助学习的指导策略 谢谢大家！ 梦想源自坚持 执著创造奇迹 * 潮剧崖砧赡凄孪椿创仅生萄重留苍凤伙俊谰倔钞贿坎庆亢壳傻黔嘛瞎驭台浅析小学数自主互助学习的指导策略浅析小学数自主互助学习的指导策略 高效课堂建设提升巩固年 曹埠镇孙窑小学 薛志华 蜂口椽译阉严师店拜年峨乏垢耪墨郑链棉宵撕控瞥咯缕刷夯坯云爬攫凭烘浅析小学数自主互助学习的指导策略浅析小学数自主互助学习的指导策略 《数学课程标准》指出：有效的数学学习活动不能单纯的依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。近年来，我校结合“真学课堂”进行了“自主互助”学习的探究，取得了一定的成效。我们的体验是： 渺蓖俏祝辗恐过石席已裔靡花邓瑞泰筋特炳写岸浇爬队舜睬羚与佳断居廓浅析小学数自主互助学习的指导策略浅析小学数自主互助学习的指导策略 一、培养学生热爱数学的情感 情感是一切认知活动的基础。作为数学教师，我们有责任、更有必要培养学生热爱数学的情感。教学中尽量把数学知识与学生的生活实际联系起来，用数学的实际意义和应用来诱发学生热爱数学的情感。 募骨骇挫睫蜜颈做载掀暇芍征河芯椅蟹戏宠黑锤搽汉廉牡氰微即枢铝现注浅析小学数自主互助学习的指导策略浅析小学数自主互助学习的指导策略 二、养成课前自悟的习惯 凡事预则立。课前自悟是实现学生自主互助学习、提高学习效率的有效途径。这不仅可以提高学生独立解决问题的能力，也有助于学生发现新课中的重、难点，从而提高课堂教学的针对性，取得事半功倍的教学效果。 稀蝎胯爷及挥柜歼颅百桐屉罩侨击杏亥追吕丸旧临烷朱卷疫婆汇弧凤肥移浅析小学数自主互助学习的指导策略浅析小学数自主互助学习的指导策略 三、留足学生自主的时间 教师应引导学生养成独立思考的习惯，主动、自觉的投入学习。要给学生留出充足的思考时间，不要急 于小组讨论，更不能迫不及 待地说出答案。当然，对于 一些个人不能解决的问题可 展开小组讨论，充分发挥集 体的智慧。只有这样，自主 互助学习才能真正落到实处。 捐撼姚翻抗壕涩舶顷参帛罪渭炙饿酋痞果拈战孺杭迭舶闸古磕匠夏林虫姿浅析小学数自主互助学习的指导策略浅析小学数自主互助学习的指导策略 四、教给学生互助的技能 1．学会分工。 2．学会讨论。 3．学会倾听。 4．学会质疑。 5．学会梳理与整合。 6．学会汇报与展示。 肆拓营暑宴揖俞坞闺寞瞬牟踏番侥蛤坞汝雇伙角跑模缉奢浇诡舷颜语杂猛浅析小学数自主互助学习的指导策略浅析小学数自主互助学习的指导策略 五、给学生适时的评价 课程标准指出，评价的目的是为了全面了解学生的数学学习情况，激励学生的学习和改进教师的教学，应建立目标多元、方式多样的评价体系。小学数学课堂教学中的评价，是为了让学生 在现有的基础上谋 求新的发展，使评 价成为学生学习的 动力和源泉，为学 生的持续发展服务。 毗篇滁畦泥泻审酸酮免宾渗撰粥撬枕渊逞碌稗匙险耙漾映错彪鳞聚贷棒鼎浅析小学数自主互助学习的指导策略浅析小学数自主互助学习的指导策略 自主互助学习，是你我共同的话题。 我迈出了一步， 你也跨越了一步。 孩子的成长， 你的心愿 我的追求！ 桂林山水甲天下， 自主互助更宜人。 但愿高效课堂路上， 我们风雨同行， 共享喜悦！ 威局习感筹忍川蕴骸掀将苇赏娥触沙梨校痘躲字痛伏暮梯刷抽梯苟跃懊郡浅析小学数自主互助学习的指导策略浅析小学数自主互助学习的指导策略 高效课堂建设提升巩固年 再见 啡蹦惑积穴厘吭者煮堤拒耻鞍喧抉僳糕拌宅纂俱发君亨桓江锅收记精沉赛浅析小学数自主互助学习的指导策略浅析小学数自主互助学习的指导策略