2014工程硕士《自然辩证法》考试复习要点分析.doc

1、自然辩证法的相关表述。 19世纪 恩格斯 自然界的辩证法 2、自然辩证法创立的科学技术背景。 自然辩证法创立的科学技术背景是整个近代科学与技术的发展。 ①自然科学的发展。1543年哥白尼《天体运行论》。本质特点是实验科学，诞生标志是力学，牛顿《自然哲学的数学原理》。实验科学方法是分析、解剖。主要体现在a.天文学领域的康德—拉普拉斯星云假说b.地质学领域赖尔的渐变论c.物理学领域的能量守恒与转化定律和电磁理论d.化学领域的原子论和元素周期律e.生物学领域的细胞学说和进化论等等。 ②近代技术的发展：两次技术革命。 第一次技术革命（工业革命）是以蒸汽机的发明改进和广发使用为主要标志。实现了农业社会到工业社会的过度。第二次技术革命（电力技术革命）以电气技术、内燃机技术和炼钢技术为代表。如西门子的自激式发电机，三大炼钢法等。 3、自然辩证法的主要内容。 ⑴辩证唯物主义自然观：关于自然界的本质及其发展规律的根本观点。⑵辩证唯物主义的科学技术方法论：关于人类认识自然和改造自然的一般方法的理论，以辩证唯物主义认识论为指导。⑶辩证唯物主义的科学技术观：关于科学技术的本质及其发展规律的根本观点。 4、19世纪自然科学的三大发现。 （1）细胞学说（2）生物进化论（3）能量守恒和转化定律 5、学习自然辩证法的意义。 ⑴学习自然辩证法是科学技术自身发展的需要，有助于提高人们认识自然的哲学素养，用正确的观点去分析科学技术发展中提出的各种问题等⑵有利于人与自然和科学技术与社会协调发展。⑶学习和研究自然辩证法是学习和发展马克思主义哲学的需要。⑷是我国社会主义现代化建设的需要。学习自然辩证法，可以启迪科技工作者的头脑，增强他们的创新能力，推动经济建设和整个综合国力的提高，并为科学技术方针和政策的制定、科技发展的规划等提供科学基础。 6、学习自然辩证法的方法。 ⑴认真学习马克思主义有关自然辩证法思想的经典著作。⑵认真学习科学技术史。⑶认真贯彻理论联系实际的原则。 7、列宁“物质”概念的几点意义。 物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人们通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。 意义：①指明了自然界物质的根本属性是客观实在性，因此这将唯物主义与唯心主义相区别。②还解释了物质的可知性，即可以通过我们的感觉所感知，因此又将可知论与不可知论相区别开来。③还解释了一切物质形态的共同本质，并将旧的机械唯物主义与辩证唯物主义相区别开来，将哲学的物质概念与自然科学的物质概念相区别开来。 8、物质的分类。 ⑴根据物质是否具有生命特征这一标准，可将自然界物质系统划分为无生命的物质世界和有生命的物质世界两大类。⑵根据自然界物质的具体形态，又可将物质划分为固态、液态、气态、等离子态和超密态等状态。⑶根据物质是否由基本粒子等“实体”物质构成，又可划分为实物和场两种形态。 9、自然界物质统一性的表现。 自然界以物质为组成基础；自然界以系统作为存在方式；自然界以层次作为稳定性保证。自然界的物质性决定了物质世界所具有的内在统一性然界所发生的一切现象、变化和过程都遵循一定的规律。这种统一性具体表现在：宇宙万物（实物）都是由化学元素组成；实物和场具有统一性，并可以互相转化；宇宙万物之间所发生的一切相互作用都可以统一到四种基本的相互作用上来(万有引力.电磁力.强相互作用.弱相互作用)；生命世界和非生命世界具有统一性；自然界的基本守恒规律（如能量转化和守恒定律、动量守恒、角动量守恒等）；自然界普遍存在的系统性，物质所表现出来的对称性。 10、系统概念及其分类。 系统是指处在环境中相互作用和相互依赖的若干部分（要素）组成的具有一定结构和确定功能的整体。 ①与环境的关系——孤立系统、封闭系统、开放系统。②人的参与程度——天然自然系统、人工自然系统。③各要素相互作用特点——线性系统、非线性系统。④人对自然的认识和把握程度——黑箱系统、白箱系统、灰箱系统。⑤所处的状态分析——平衡态系统和非平衡态系统，非平衡系统又可划分为近平衡和远离平衡态系统。⑥系统物质自身的属性——生物系统和非生物系统。 11、自然系统的基本属性。 系统的基本属性：整体性（加和性和非加和性）、开放性、层次性、动态性（涨落现象和新旧结构更替） 12、什么是自组织。 如果一系统在获得时间的、空间的结构和功能时，没有来自外界的特定干预的过程和现象称为自组织。自然界中自发形成的宏观有序现象。 13、自组织形成的条件和依据。 自组织形成的根据：无序和有序相互转化的机制和条件问题。条件有：①开放性是系统有序演化的必要条件。②远离平衡态是系统有序演化的外部源泉。③非线性相互作用是系统有序演化的内在根据。④正反馈是系统有序演化的内在机制。⑤内部涨落是导致系统有序演化的直接诱因。 自然