小班下学期主要教学内容介绍.doc

小A班下学期部分教学内容 （带下划线的黑体字部分为重点，必考内容） 语言领域： 故事：猴子学样 有位老爷爷挑着一担草帽到城市里去卖。半路上，他走累了，坐在大树底下睡着了。一群猴子在树上又叫又跳，把老爷爷吵醒了。他睁开眼睛一看：哎呀，草帽不见了！老爷爷抬头一看，原来，草帽都被猴子拿走了。老爷爷急得伸出双手说：“快把草帽还给我！”猴子也学老爷爷的样子，伸出手来，“吱吱喳喳”地叫着，就是不肯把草帽还给他。老爷爷急得摘下草帽挠起脑袋来。猴子也学老爷爷的样子，摘下草帽，挠起脑袋来。老爷爷看到猴子又在学他的样子，忽然想出个好办法！他把草帽往地下一扔，猴子见了，也都把草帽往地上一扔。老爷爷赶快捡起草帽，挑起担子就走了。 故事：春天的电话 轰隆隆！打雷了。睡了一个冬天的小黑熊被惊醒了，它揉揉眼睛，打开窗户，往外一看，“啊，原来是春天来了.”它连忙拿起电话，给好朋友小松鼠打电话：”小松鼠，你好，春天来了，树上的雪都融化了，快出来玩吧。”小松鼠听了，连忙给好朋友小白兔打电话：“小白兔，你好，春天来了，山坡上的草绿了，快出来吃草吧。”小白兔听了，连忙给好朋友小青蛙打电话：“小青蛙，你好，春天来了，河里的冰融化了，快出来游泳吧。”小青蛙听了，连忙给好朋友小黑熊打电话：“小黑熊，你好，春天来了，山上的花都开了，快出来采花吧。”小黑熊听了，高高兴兴地来到外边，一下子看见了这么多好朋友，非常开心，春天真好呀！ 故事：鸭妈妈找蛋（要求能独立讲述） 鸭妈妈生鸭蛋，谁见了都说：“啊！多么可爱的鸭蛋！”可是鸭妈妈有个毛病：不在窝里生蛋，走到哪儿就生在哪里，所以常常找不到自己生的蛋。一天傍晚，鸭妈妈又忘了在哪儿生蛋了，就问母鸡：“鸡大姐，您看见了我的蛋了吗？您拾过我的蛋吗？”母鸡说：“我没看见呀！我没拾过你的蛋呀。 鸭妈妈跑去问山羊：”羊大叔，您看见我的蛋了吗？您拾过我的蛋吗？”老山羊说：“我没拾过你的蛋呀！你到池塘边找找看。” 鸭妈妈在池塘边找了一阵子，还是没找着。鸭妈妈又回到院子里，看见黄牛，就问：“牛大伯，您看见我的蛋了吗？您拾过我的事蛋吗？”黄牛说：“我可没见过你的蛋，也没拾过你的蛋。你老是丢三落四的，这可不好啊！”鸭妈妈吧了口气说：“唉！我忙得很哪，我忙得很哪，要游泳，要捉小鱼小虾，一忙就记不清把蛋生在哪儿了。”黄牛说：“你说你忙，我要耕地、拉车、磨面，可不像你那样丢三落四的。”山羊、黄牛、母鸡一起劝鸭妈妈说：“你别着急，想一想，你今天都到哪些地方？”鸭妈妈想：泥塘边？没生过蛋。草地上？也没生过蛋。小树林？根本没去过。“啊!”鸭妈妈想起来了，它难为情地低着头说：“今天，今天，我还没生过蛋呢！” 儿歌： 什么灯： 什么灯，像彩虹？什么灯，挂头顶？什么灯，像条河？什么灯，似流星？信号灯，像彩虹。采煤灯，挂头顶。马路灯，像条河，车灯闪闪像流星。 绳子变把戏： 我向妈妈借绳子，一左一右绑鞋子，一前一后编辫子，瞧我变成小仙子。 伞： 公路边的大杨树，是小喜鹊的伞。水塘里的大荷叶，是小青蛙的伞。山坡上的大蘑菇，是小蚂蚁的伞。下雨了，大家都有一把伞。 有趣的图书： 小图书，真好看，有大象，有老鼠，还有小熊长颈鹿。小朋友，轻轻翻，爱惜图书大家赞。 我们的节日： “六一”的阳光红红的，“六一”的鲜花艳艳的，“六一”的歌声脆脆的，“六一”的欢笑美美的，“六一”是属于我们的，我们的节日甜甜的！ 造句：用：“如果没有爸爸……”、“有……有……还有……”、“有的……有的……”说一句话。 学习方位词：上、下、左、右、前、后、里、外” 5、散文：夏天的歌在哪里 夏天的歌在哪里？“蛐蛐蛐”，的绿绿的草丛中。夏天的歌在哪里？“知了知了”，在高高的大树上。夏天的歌在哪里？“咕咕呱呱”，、“哗啦哗啦”，在清清的池塘里。夏天的歌在小朋友欢快的笑声里。 科学： 《蛋宝宝从哪里来》目标：感知不同的蛋，了解一些会生蛋的动物和动物生蛋的地点。 《雷雨和闪电》目标：观察、感知雷雨、闪电等自然现象，初步了解下雨前后动植物和天气的变化。了解雷雨天自我保护的一些方法。 电闪雷鸣是怎么产生的？ 答：云中的小水滴受大气的影响带上了电，在相互碰撞、摩擦中产生了强烈的火花和放电的现象，就形成了电闪雷鸣。 下雨时是先听见雷声还是先看见闪电？为什么？ 答：先看见闪电。闪电和雷通常是同时产生的，但是因为光的传播速度比声音的传播速度快，所以我们先看到了闪电。 《线和绳的用途》目标：能够比较各种线和绳的不同特点，初步了解它们的用途。 《各种各样的鱼》目标：知道海洋里有各种各样形态、大小、颜色不同的鱼，能说出鱼类的基本特征。 请你说出几种海洋里的鱼的名称： 例如：鲨鱼