浙江省东阳市第二高级中学高二下学期学业考试（选考）生物试题Word版含答案.docVIP

东阳二中2015年下学期 高二生物阶段性检测试题（选考部分） 1．下图为由①②两个水稻品种分别培育出④⑤⑥三个品种的过程，下列叙述正确的是 A．用①和②培育成⑤的过程中所采用的方法I和Ⅱ分别称为杂交和测交 B．用③培育出④常用的方法Ⅲ是花药离体培养 C．③培育出⑥常用化学的方法进行诱变处理 D．图中培育出⑤所依据的原理是基因突变和基因重组 2．一种观赏植物，纯合的蓝色品种与纯合的鲜红品种杂交得F1全为蓝色，F1自交产生的F2为 9蓝：6紫：1鲜红。若将F2中紫色植株用鲜红色植株授粉，则后代表现型及其比例是 A.2鲜红：1蓝色 B．2紫：1鲜红 C．1鲜红：1紫 D．3紫：1蓝 3．已知某环境条件下某种动物的AA和Aa个体全部存活，aa个体在出生前会全部死亡。现有该动物的一个大群体，只有AA、Aa两种基因型，其比例为1:2。假设每对亲本只交配一次且成功受孕，均为单胎，在上述环境条件下，理论上该群体随机交配产生的第一代中AA和Aa的比例是 A．1:1 B．1:2 C．2：1 D．3：1 4．下图表示某神经元一个动作电位产生示意图，据图分析不正确的是 A．神经纤维膜上Na+通道和K+通道是产生动作电位的结构基础 B．动作电位在神经纤维上传导时电位变化是一样的 C．产生AB段是由于细胞外Na+大量流入细胞内造成的，BC段是由于细胞内K+大量外流造成的 D．图中B时为去极化状态，C对为极化状态 5．植物激素中的赤霉素能诱导ɑ-淀粉酶的产生，促进种子萌发；6-甲基嘌呤是mRNA合成的抑制剂。分别用三组试剂对种子进行处理：①赤霉素；②赤霉素和6-甲基嘌呤；③赤霉素和脱落酸。结果如图所示，下列说法不正确的是 A. 6-甲基嘌呤可抑制ɑ-淀粉酶的产生 B. 对ɑ-淀粉酶的合成，脱落酸与赤霉素表现为拮抗作用 C. 脱落酸作用机理是促进mRNA的合成 D. 种子的萌发受多种激素共同调节 6.（每空1分，共10分）下列是有关细胞分裂的问题。图１表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系；图２表示处于细胞分裂不同时期的细胞图象，请据图回答： （1）图1中AB段形成的原因是________，该过程发生于细胞分裂间期的________期，图1中CD段形成的原因是________。 （2）图2中________细胞处于图1中的BC段，图2中________细胞处于图1中的DE段。 （3） 就图2乙分析可知，该细胞含有_______条染色单体，染色体数与DNA分子数之比为________，该细胞处于________分裂的________期，其产生的子细胞名称为________。 7.（每空1分，遗传图解4分，共10分）某植物花的颜色由两对等位基因A（a）和B（b）调控，A基因控制色素 的合成（A：出现色素，AA和Aa的效果相同），B为修饰基因，淡化颜色的深度（B： 修饰效应出现，BB和Bb的效应不同）。现有亲本P1（aaBB，白色）和P2(AAbb，红色） 杂交实验如图： （1）上述杂交实验表明，A和a、B和b这两对基因在遗传过程中遵循 定律。控制红花的基因型有 种，F2红花植株中杂合体出现的几率是 。 （2）F2中白花的基因型有 种，其中纯合个体约占 。 （3）若另有亲本P3（白色）和P4 （红色）杂交，F1为粉红色，F1自交，F2中红色：粉色：白色=12：1，则亲本组合为 （填基因型）。写出F1自交出现F2的遗传图解。 高二生物阶段性检测答题纸（选考部分） 1 2 3 4 5 6.（1） ，________， 。 （2）________，________。 （3） _______ ， ________， ， ， 。 7. （1） ， ， 。 （2） ， 。 （3） 。写出F1自交出现F2的遗传图解。1）DNA复制（或染色体复制） S 着丝粒分裂 （2）乙，丙 甲 （3）8 1：2 减数第一次 后 次级卵母细胞和第一极体 7.（1）基因的自由组合 2 2/3 2）5 3/7 （3）AAbb和AABB