高考语文（全国卷Ⅱ）二轮总复习课件：第六章专题五图文转换四个不可忽略.ppt

本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 一轮偏差与剖析 二轮对策与提升 栏目导引 第六章　语言文字运用 一轮偏差与剖析 二轮对策与提升 栏目导引 第六章　语言文字运用 专题五　图文转换四个不可忽略 第六章　语言文字运用 [温馨提示]　图文转换题成为近年来课标全国卷的新宠。它 一般为第17题，分值一般为6分。图文转换题，表面看来是“看图说话”，实际上，它综合了“简明、连贯、得体，准 确、鲜明、生动”“句式变换”“仿写”“续写”“压缩语段”等多种题型，说到底这类题是在考查考生综合的语言表达运用能力。解答图文转换题，考生容易忽略要点、忽略层次、忽略整体把握、忽略主旨，造成失分。 第六章　语言文字运用 城乡 地区 城镇 农村 某省南部 某省中部 某省北部 人均收入(元) 20 552 8 004 7 623 5 836 3 606 增长率(%) 10.5 9.4 8.9 11.7 12.7 【注】　2015年，该省实现地方财政收入3 228.8亿元，比上年增长18.2%。根据以上数据，请你写出三点结论，不要出现具体数字。 答：_________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (1)该省居民人均收入存在明显不平衡。(2)城乡高收入群体收入增长率高于低收入群体，地区之间的收入增长率与此相反。(3)该省居民人均收入增幅明显低于地方财政收入增幅。 答： _________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 公厕和养猪场的粪便为沼气池提供原料，沼气池产生的肥料供菜园使用、产生的沼气为厨房提供燃料；同时菜园又为厨房提供新鲜的蔬菜，而厨房的剩饭剩菜又为养猪场提供饲料，形成能源循环。 答：_________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________ 标志整体呈现一个舞动奔腾的人，彰显“以人为本” 的服务理念。标志主体像字母e,象征网络;又像汉字“文”， 代表文化、文明。 (1)为这幅漫画拟一个恰当的题目，不超过8个字。(2分) 答：_________________________________________________ (2)描述画面内容并简要概括漫画的寓意。(4分) 答：_________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 启蒙(或榜样) 一个大人拿着一把刀在柱子上刚刻上“到此”，还没等他刻上“一游”，一个小孩已经在大人衣服上写上了“到此一游”。说明大人的言行对孩子有重要影响，大人应该做孩子的好榜样。 一、认真阅读，规范作答，确保图表类转换题不忽略要点 1．如何阅读图表 所谓“图表”，是指表示各种情况和注明各种数字的图和表的总称，如统计表、示意图等。阅读图表，要注意以下几点： (1)注重整体阅读。对这类考题,应当先对材料或图表资料等有一个整体的了解，把握一个大主题或方向。要通过整体阅读，搜索有效信息。 (2)区别不同图表的特点。具体而言，图表式的要兼顾图表的各个要素，坐标曲线图要抓住曲线变化的规律，柱状饼式图要抓住各要素的比例分配及变化情况，生产流程图要抓住事理的时空、先后逻辑顺序等。不能顾此失彼，更不能遗漏信息。 (