高考生物大一轮复习课件:必修3第2单元第2讲群落的结构和演替.ppt

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高考生物大一轮复习课件:必修3第2单元第2讲群落的结构和演替

一、群落的结构 1.群落及物种组成 (2)物种组成 ①群落的____________是区别不同群落的重要特征。 ②丰富度: a.概念:群落中__________的多少。 b.常用统计方法:__________法和目测估计法。 2.群落的种间关系 3.群落的空间结构 (1)写出图中群落空间结构的类型: A图:__________;B图:__________。 (2)根据图示分析决定群落空间结构的主要因素: A图:①植物分层:__________。 ②动物分层:________________。 B图:地形的变化、__________、________的差异、________的不同、生物自身生长特点的不同以及人与动物的影响等。 二、群落的演替 1.概念:随着时间的推移,一个群落被__________代替的过程。 2.演替的类型 3.演替过程(以发生在祼岩上的演替为例): 4.人类活动对群落演替的影响 (1)人类活动使群落演替按照不同于自然演替的______和______进行。 (2)有利于群落演替的人类活动:___________等(举一例)。 (3)不利于群落正常演替的活动:_____________等(举一例)。 1.判断正误 (1)洪泽湖近岸区和湖心区不完全相同的生物分布,构成群落的水平结构。(2014年江苏)(  ) (2)森林生态系统中的生物群落具有明显的水平结构。(2013年海南)(  ) (3)土壤动物群落不存在分层现象。(2012年广东)(  ) (4)水平结构上种群的分布与土壤湿度、光照强度及生物自身的生长特点有关。(  ) (5)“苗多欺草,草多欺苗”反映的种间关系是竞争。(  ) (6)演替达到相对稳定的阶段后,群落内物种组成不再变化。(2014年江苏)(  ) (7)自然恢复林的形成属于初生演替。(2013年福建)(  ) (8)旅游可能使岛上的群落演替按照不同于自然演替的速度进行。(  ) 【答案】(1)√ (2)√ (3)× (4)√ (5)√ (6)× (7)× (8)√ 2.以下关于群落的结构,理解不正确的是(  ) A.竹林中竹子高低错落有致,其在垂直结构上有分层现象 B.动物在群落中垂直分布与植物的分层现象密切相关 C.淡水鱼占据不同的水层,出现的分层现象与各种鱼的食性有关 D.不同地段生物种类有差别,在水平方向有分层现象 【答案】A 【解析】竹林中的所有竹子为同一物种,由于生长阶段不同而高低不同,所属范围为种群而非群落;动物在群落中垂直分布与其食性及其栖息场所有关,如森林中的鸟类,林冠层栖息着鹰、杜鹃,中层栖息着山雀、啄木鸟等;淡水鱼的分层与食性有关;不同地段的土壤性质、水分、温度、光照不同从而导致生物种类有差异,同一地段上种群密度也有差别,常呈集群分布或表现为斑块状镶嵌。 3.(2016年湖北武汉调研)关于群落的描述不准确的是(  ) A.水平结构上种群分布与土壤的湿度、光照强度及生物自身的生长特点有关 B.同一时间栽培长势相同的人工马尾松形成树林,该群落不存在垂直结构的分层现象 C.自然群落往往是向物种丰富度越来越高的方向演替,而且种间关系越来越复杂 D.沙丘上造林说明人类活动可改变群落演替的方向和速度 【答案】B 【解析】群落的水平结构与土壤湿度和盐碱度、光照强度、生物自身的生长特点等因素有关;任何一个群落都存在垂直结构的分层现象;群落演替过程中,物种多样性增强,生物间的食物关系的复杂程度变大,种间关系越来越复杂。 4.(2015年江苏淮安模拟)在气候条件适宜的情况下,弃耕的农田经若干年后能演替成森林。在此过程中(  ) A.演替过程属于初生演替 B.群落的结构逐渐复杂化 C.群落优势种无明显变化 D.森林形成后苔藓会消失 【答案】B 【解析】弃耕的农田进行的演替是次生演替,A错误;在演替的过程中,群落的物种多样性会增加,群落中的食物链增加,群落的结构逐渐复杂,B正确;在演替的过程中,群落的优势种会发生更替,这也是演替的本质,C错误;森林群落形成以后,苔藓植物会减少,一般不会消失,D错误。 5.(2016年河北唐山模拟)下列关于实验“土壤中小动物类群丰富度的研究”的说法中,正确的是(  ) A.对于无法知道名称的小动物,可忽略,不必记录下它们的特征 B.丰富度的统计方法有两种:一是取样器取样法;二是目测估计法 C.为了调查不同时间土壤中小动物丰富度,可分别在白天和晚上取同一地块的土样进行调查 D.许多土壤小动物有较强的活动能力,可采用标志重捕法调查土壤小动物类群丰富度 【答案】C 【解析】丰富度是指一个群落中物种数目的多少,对于无法知道名称的小动物,不可忽略,需要记录下它们的特征,A错误;丰富度的统计方法通常有两种,一是记名计算法;二是目测估计法

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