2016年,高考地理,二轮复习,正午,太阳高度,的变化考点8..docVIP

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2016年,高考地理,二轮复习,正午,太阳高度,的变化考点8.

考点八:正午太阳高度的变化 【考点命题规律分析 [考点趋势剖析] 3年考情统计 题型示例 考点分析 命题趋势 3年11考,分值38分 2015天津,10、11,8分 2015浙江,11,4分 2015重庆,12,4分 2014海南,12、13,6分 2014新课标Ⅰ,3,4分 2015上海,14、15,4分 2013福建,11、12,8分 2010年~2013年全国新课标没有考查正午太阳高度变化这个考点,但之后开始涉及考点的内容,其他自主命题试卷考查该考点频率很大,正午太阳高度的变化属于高频考点,对该考点的考查形式多以选择题的形式呈现,只有个别试卷如上海地理卷出现填空题的形式;该考点的难度系数加大,一般难度系数在0.5左右 根据对近5年来对这个考点考查的统计,常以热点事件或生活中常见的现象为切入点,综合考查正午太阳高度的应用 [考点分层透析] 【典型例题1】(2015·天津文综,10、11,8分)2015年某日出现了日食现象。在四幅日照图中,深色阴影为夜半球,浅色阴影为当时可观测到日食的地区范围。读下图,回答⑴~⑵题。 ⑴发生日食的这天,在图中所示四地中,正午太阳高度角最大的是 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 ⑵在图中所示四地中,观测者正朝西南方向观测日食的是 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 【解析】第⑴题,从昼夜半球分析,此时全球昼夜平分,太阳直射赤道,而甲地距赤道的纬度差最小,所以正午太阳高度最大。第⑵题,图中甲、乙两地属于上午时间,太阳位于其东南方;丙地接近中午12时,太阳位于正南方;而丁地属于下午时间,太阳位于西南方。 【答案】⑴A ⑵D 【考点透析】一、正午太阳高度的分布规律 1.正午太阳高度的空间分布规律 同一时刻,正午太阳高度由太阳直射点所在纬线向南 2.太阳高度时间分布规律 ⑴太阳高度的日变化规律 ①极点上,极昼时期,太阳高度全天都不变(如下图),始终等于直射点纬度,其值的年变化幅度解于0°~23°26。 【典型例题2】(2015·浙江文综,11)下图为某地地方时12时的太阳周年位置轨迹示意图。若甲、乙两个位置的太阳高度之和为90°,则乙位置太阳高度为 A.47° B.43° C.23.5° D.21.5° 【图形解读】 【解析】结合正午太阳高度角的计算公式,H=90°-当地纬度与直射点纬度差,可以计算最大正午太阳高度与最小正午太阳高度之和,即H大+H小=180°-2*当地地理纬度,计算可知当地地理纬度为45°,计算可知最小正午太阳高度为21.5°。 【答案】D 【考点透析】二、正午太阳高度的计算正午太阳高度=90°-纬度差。当所求地点与太阳直射点在同一半球时,该纬度差即为所求点与直射点纬度差的绝对值;不在同一半球时,该纬度差为二者纬度数之和。(2013福建文综,11~12,8分)福建某中学研究性学习小组,设计了可调节窗户遮阳板,实现教室良好的遮阳与采光。下图示意遮阳板设计原理,据此回答⑴~⑵题。 ⑴遮阳板收起,室内正午太阳光照面积达一年最大值时 A.全球昼夜平分 B.北半球为夏季 C.太阳直射20°S D.南极圈以南地区极昼 ⑵济南某中学生借鉴这一设计,若两地窗户大小形状相同,则应做的调整是 ①安装高度不变,加长遮阳板 ②安装高度不变,缩短遮阳板 ③遮阳板长度不变,降低安装高度 ④遮阳板长度不变,升高安装高度 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【解析】第⑴题,位于北半球的福建夏季应将遮阳板放下,避免因强光照射导致室内温度太高,冬季收起遮阳板,让尽可能多的光线进入教室,以改善教室热量和采光条件。因此室内正午太阳光照面积达一年最大值时,是正午太阳高度最小的北半球冬至日,此时南极圈以南地区为极昼。第⑵题,济南纬度比福建高,冬、夏至日时正午太阳高度均比福建小,因此为了达到和福建一样的效果,济南可以通过降低遮阳板安装高度或加长遮阳板来实现。如下图:(以夏至日放下遮阳板为例) 【答案】⑴D ⑵A 【考点透析】三、正午太阳高度的应用 ⑴确定地方时当某地正午太阳高度达到一天中最大值时,此时日影最短,当地地方时为12点。 确定房屋朝向 为了冬季获得更充足的太阳光照,房屋的朝向与正午太阳所在的位置有关。在北回归线以北地区,正午太阳位于南方,房屋朝南;在南回归线以南地区,正午太阳位于北方,房屋朝北。 判断日影长短及方向 正午太阳高度越大,日影越短,反之越长,且日影方向总是背向太阳。 计算楼距 为了使楼房底层获得充足的太阳光照,一般来说,纬度较低的地区,楼距较小,纬度较高的地区,楼距较大。以我国为例,见右图,南楼高度为h,该地冬至日正午太阳高度为H,则最小楼间距L为:L=hcot H。 计算热水器安装角

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