内能和热机复习..docVIP

《内能和热机》复习 主备人：姬永胜 课型：复习课 课时：2课时 学习目标: 1.知道什么是内能，温度改变时，内能随这改变。 2.知道热量的概念和内能的区别 3.知道燃料的燃烧值和单位。 4.知道什么是物质的比热容，知道比热的单位及其读法。 5.会根据水的比热较大特性来解释一些有关的简单现象。 6.常识性了解汽油机的基本构造和工作原理。 7.常识性了解四冲程内燃机工作过程中的能量转化。 学习过程 一、学生复习课文，归纳理解记忆知识点，完成下列问题。 学生互查知识点，教师抽查 （一）内能 改变内能的方法 1.内能概念。 2.物体的内能的影响因素。 2.总结做功怎样改变内能。 3.复述热传递的条件，热传递的方向和实质，举例说明。 4.总结热传递对内能的改变。 5.做功和热传递改变内能效果是相同的吗？举例说明。 （二）热量和热值 1.热量的概念，热量和内能的关系。 2.热量和内能的区别。 3.热值的概念，燃料燃烧热量公式及单位： （三）比热容 1.比热容概念、比热的单位.2×103 J/(kg·℃)的物理意义。 3.水的比热容大的用途。 4.吸热和放热公式。 （四）热机 1.热机的种类，热机的共同特点。 2.汽油机的主要结构，汽油机的工作原理。 3.汽油机的工作过程中的能量转化。 4.热机效率。 二、教师点拨 1、内能：物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和，叫做物体的内能。 2、物体在任何情况下都有内能：物体内部分子永不停息地运动着和分子之间存在着相互作用，决定内能是无条件的存在着。无论是高温的铁水，还是寒冷的冰块。 3、影响物体内能大小的因素： ①温度：在物体的质量，材料、状态相同时，温度越高物体内能越大。 ②质量：在物体的温度、材料、状态相同时，物体的质量越大，物体的内能越大。③材料、状态不同时，物体的内能也可能不同。 4、内能与机械能不同： 机械能是宏观的，是物体整体运动所具有的能量，它的大小与机械运动有关。 内能是微观的，是物体内部所有分子做无规则运动的能的总和。内能大小与分子做无规则运动快慢及分子作用有关。这种无规则运动是分子在物体内的运动，而不是物体的整体运动。 5、改变内能的方法：做功和热传递。 A、做功改变物体的内能： ①做功可以改变物体的内能：对物体做功，物体内能会增加。物体对外做功，物体内能会减少。但做功，内能不一定改变。例如提升物体改变物体的机械能。 ②做功改变内能的实质是内能和其他形式的能的相互转化。 例：压缩活塞棉花点燃、钻木取火、水沸腾顶起壶盖、气球放气有水形成等。 B、热传递可以改变物体的内能。 ①热传递的条件：物体之间有温度差，传递方式：传导、对流和辐射。热传递传递的是热量，而不是温度。 ②热传递的实质是热量从高温物体向低温物体或从同一物体的高温部分向低温部分传递的现象。 ③热传递过程中，物体吸收热量热，内能一定增加，温度不一定升高；物体放出热量，内能一定减少，温度不一定降低。 C、做功和热传递改变内能的区别：由于它们改变内能上产生的效果相同，所以说做功和热传递改变物体内能上是等效的。但做功和热传递改变内能的实质不同，前者能的形式发生了变化，后者能的形式不变。 6、温度、热量、内能 区别： △温度：表示物体的冷热程度。 温度升高 内能增加 不一定吸热。如：钻木取火，摩擦生热。 △热量：是一个过程。 吸收热量 不一定升温。如：晶体熔化，水沸腾。 内能不一定增加。如：吸收的热量全都对外做功，内能可能不变。 △内能：是一个状态量 内能增加 不一定升温。如：晶体熔化，水沸腾。 不一定吸热。如：钻木取火，摩擦生热 ☆指出下列各物理名词中“热”的含义： 热传递中的“热”是指：热量 热现象中的“热”是指：温度 热膨胀中的“热”是指：温度 摩擦生热中的“热”是指：内能（热能） 7、热值： ⑴热值：1kg某种燃料完全燃烧放出的热量，叫做这种燃料的热值。 注重理解三个关键词“1kg”、“某种燃料”、“完全燃烧”。 热值反映的是某种物质的一种燃烧特性，只与燃料的种类有关，与燃料的形态、质量、体积等均无关。 ⑵公式：Q＝mq（q为热值）。实际中，常利用Q吸＝Q放即cm(t-t0)=ηqm′联合解题。 ⑶酒精的热值是3.0×107J/kg，它表示：1kg酒精完全燃烧放出的热量是3.0×107J。 火箭常用液态氢做燃料，是因为：液态氢的热值大，体积小便于储存和运输 ⑷炉子的效率： ①　定义：炉子有效利用的热量与燃料完全燃烧放出的热量之比。 ②　公式：η=Q有效/ Q总= cm(t-t0)/ qm′ 8、比热容： ⑴ 定义：单位质量的某种物质温度升高（降低）1℃时吸收（放出）的热量。物理意义：表示物体吸热或放热的本领的物理量。 ⑵比热容是物质