2016版高考生物二轮复习课后限时练10动物和人体生命活动的调节..docVIP

动物和人体生命活动的调节 (建议用时：45分钟)一、选择题1．(2015·山东省实验中学四诊)以下关于神经系统结构及功能叙述不正确的是(　　)突触小体是突触前神经元B．在一个神经元内兴奋既可由树突经胞体传向轴突也可由轴突经胞体传向树突条件反射需要大脑皮层参与非条件反射由大脑皮层以下中枢参与神经系统某些结构甚至某些免疫器官也能分泌激素2．(2015·广州市一模)右图是调节呼吸运动的部分模式图有关叙述正确的是(　　) A．图中a是呼吸反射的神经中B．图中b是反射弧的传出神经图中神经元①和②之间的信号变化是电信号→化学信号大脑皮层受损呼吸无法进行3．(2015·北京东城区期末统一检测)下图是由甲、乙、丙三个神经元(部分) 构成的突触结构。神经元兴奋时＋通道开放使 Ca＋内流由此触发突触小泡前移并释放神经递质。据图分析下列叙述正确的是(　　) A．乙酰胆碱和5－羟色胺在突触后膜上的受体相同若乙神经元兴奋会引起丙神经元兴奋若某种抗体与乙酰胆碱受体结合不会影响甲神经元膜电位的变化若甲神经元上的Ca＋通道被抑制会引起乙神经元膜电位发生变化4．(2015·重庆市一中高考冲刺)2014年诺贝尔生理学或医学奖授予三位发现大脑“内置GPS”的科学家大脑定位系统的一关键组成部分是“网格细胞”这种神经细胞(　　)网格细胞”能释放信号分子能与其他细胞形成较多的突触看到酸梅流口水与大脑“内置GPS”有关不同个体内“内置GPS”的性能存在差异内置GPS”上兴奋的传导都是双向的5．(2015·广东省揭阳市高三二模)将青蛙脑破坏保留脊髓暴露其屈腿反射的反射弧(如下图)、表示连接在神经纤维上的电位计。下列说法错误的是(　　) A．神经元1属于传入神经元在正常情况下神经元3的活动可受大脑皮层控制刺激3的神经纤维可引起后肢屈腿属于反射活动刺激3的神经纤维可观察到后肢屈腿而无电位变化6．(2015·柳州市高三模拟) 下列关于人体生命活动调节示意图的叙述错误的是(　　) A．由于食物太咸导致激素D分泌并作用于靶器官肾小管和集合管血糖平衡调节仅通过A—B—C—D－E调节完成属于神经—体液调节手无意触碰针尖而立刻缩手的过程是通过A－B－E来实现的体温调节过程中的内分泌腺C包括下丘脑、垂体、肾上腺和甲状腺7．(2015·广东省江门市高三一模)对健康高等动物个体进行如下处理对其功能的影响正确的是(　　)选项 处理措施 对功能的影响切除胸腺 体液免疫全部丧失对某反射弧仅破坏传入神经 刺激感受器无相应感觉、效应产生注射乙肝病毒外壳蛋白 产生大量效应T细胞并导致细胞裂解使下丘脑产生损伤 言8.(2015·河北省衡水中学三调)现有一组对胰岛素不敏感的高血糖小鼠X。为验证阿司匹林能恢复小鼠对胰岛素的敏感性使血糖恢复正常。现将小鼠X随机均分成若干组下表表示各组处理方法及实验结果。下列叙述正确的是(　　)组别 1 2 3 4处理方法胰岛素 ＋ － ＋ － 阿司匹林 － ＋ ＋ － 生理盐水 － － － ＋实验结果(血糖浓度) ？ 高于正常 ？ 高于正常注：对胰岛素不敏感是指注射胰岛素后血糖浓度无明显变化：“＋”表示有添加－”表示无添加胰岛素和阿司匹林均用生理盐水配制第4组为对照组该组实验小鼠应选择血糖浓度正常的个体第1、3组的实验结果应分别为：高于正常、正常为D．该实验可以同时证明胰岛素是唯一能降低血糖浓度的激素9．(2015·日照质检)某种有机磷农药能使突触间隙中的乙酰胆碱酯酶(分解乙酰胆碱)活性受抑制某种蝎毒会抑制Na＋通道的打开。如图是动作电位传导的示意图其中a为突触前膜为突触后膜。下列叙述正确的是(　　) A．轴突膜处于②状态时＋内流且不需要消ATP B．处于③与④之间的轴突膜＋通道大量开放若使用该种有机磷农药则b处不能兴奋若使用该种蝎毒则导致肌肉抽搐(持续收缩)的症状10．下图所示为神经系统和内分泌系统之间的联系、②、③、④代表相关激素据图分析下列说法正确的是(　　) A．激素①表示促甲状腺激素激素④表示抗利尿激素激素②既能促进甲状腺的分泌又能促进下丘脑的分泌寒冷环D．机体内激素的分泌既有分级调节也有反馈调节11．(2015·辽宁省朝阳市三校一模)下列有关生命活动调节的叙述不正确的是(　　)甲状腺激素和抗利尿激素的分泌均与下丘脑相关胰岛细胞不属于下丘脑所分泌激素的靶细胞浆细胞分泌的抗体能特异性地识别抗原但浆细胞不能识别抗原人体通过注射抗体而获得的免疫属于非特异12．(2015·天津市河北区二模)高等动物生命活动调节过程中信号分子在细胞间起重要作用。下图为细胞之间信息传递的模型图中Ⅰ、Ⅱ表示细胞、F表示物质。据图分析下列说法错误的是(　　) A．若上图表示缩手反射过程细胞Ⅱ膜上的F表示受体蛋白若上图表示初次免疫过程经吞噬细胞处理后呈递给Ⅱ受刺激后可能产生淋巴因子E与F结合后内糖原含量上