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(古代诗歌五首1
第十五课《古代诗歌五首》
(建议安排3课时)
[学法导引]
本课共选了三首诗、一首词、一首曲,都是历来传诵的名篇。《观沧海》是四言乐府诗,诗中通过描绘大海的辽阔壮丽,表现了作者开阔的胸怀和豪迈的气概,抒发了积极进取、渴望建功立业的思想感情。五言律诗《次北固山下》和散曲《天净沙·秋思》抒写了羁旅乡愁。七言律诗《钱塘湖春行》则描绘了西湖早春的明媚风光。而《西江月》是词中的小令,描写的是丰收在望的农村夏夜的优美景色。
学习本课,要先了解诗词的有关知识,再结合注释疏通诗句,初步把握句面意思,尔后,应抑扬顿挫的进行朗读,在朗读中要想像诗中的画面,体会诗人的感情,品味诗词的意境。
[典题例析]
例题:请细读诗句,比较五首诗词思想感情的不同点。
解析:本题考查的是对于5首诗歌的思想感情的把握,考查学生是否真的读懂、读透了5首诗歌。解答时特别注意,所比较的不是5首诗歌的中心思想,而只是思想感情的比较。
参考答案:《观沧海》表达统一天下的雄心壮志;
《次北固山下》表达思乡之情;
《钱塘湖春行》表达对春天西湖的喜爱之情;
《西江月》表达热爱农村、关心农事的质朴情怀;
《天净沙·秋思》表达游子悲秋思乡之情。
[课时训练]
训练一
给下列加点字注音或根据拼音写汉字。
sǒng zhì( )( ) jié( )石 澹澹( )( )
萧瑟( )( ) 没马蹄( ) 白沙堤( )
二、下面各句中都有错别字,请在错别字下面划横线,并在括号内写出正确的字。
1、幸甚至栽,歌以泳志。 ( )
2、潮平两岸阔,风正一帆县。 ( )
3、乡书何处达,归燕洛阳边。 ( )
三、填空、简答。
1、《观沧海》一诗选自《 》,作者 ,字 , (朝代)
家、 家、诗人,他的诗以 见长。他与其子 、
合称“三曹”。
2、《次北固山下》一诗中“次”意为 ,该诗作者为 代诗人 。
3、《观沧海》中展现海岛生机勃勃的诗句是: , 。
, 。
4、《次北固山下》一诗中道出新旧更替的生活哲理的名句是: ,
。
四、阅读下面这首诗,按文后要求答题。
钱塘湖春行
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
, 。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
1、在横线上补全省略的句子。
2、这首诗选自《 》,作者是 代大诗人 ,字 ,晚号
。
3、这首咏西湖的诗,形象地描绘了湖上蓬蓬勃勃的春意。作者绕湖而行,从 到
最后到 ,对沿途景物展开描写,描写中还选择最能体现春色的景物: 、 、 、 ,从而突出了环境和季节的特征。
4、如果在标题的“春”字前补上一个字,以准确显示诗人出行的时间,可为: 春。
5、请试说说“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”中“渐”和“才”有怎样的表达效果?
答:
6、“最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤”两句体现出诗人怎样的心境?
答:
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