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小学五年级下册科学第一单元练习解读
小学五年级下册科学第一单元练习
一、填空 1.物体在水中受到一个向上的托力,我们叫它是水的(?浮力??)。飘浮在水面的物体和静止在水中的物体,它们的重力和受到水的浮力(?大小??)相等,(?方向?)相反。2.上浮和下沉的物体在水中都受到(浮力)的作用,?浮力的大小也可以用(测力计?)来测量。3.物体在水中,当浮力(大于??)重力时就上浮,当浮力(?小于?)重力时就下沉。4.物体在液体中的沉浮与物体的(??体积??)、(?重量???)和液体的(?密度??)有关。5.不同液体对物体的浮力作用(不同????)。6.比同体积液体重的物体,在液体中(?下沉??),比同体积的液体轻的物体,在液体中(上浮???)。7.我们把物体在水中排开水的体积叫做(排开的水量)。二、判断
1.鸡蛋在不同的液体中受到的浮力是不同。(√)2.相同体积的糖水比清水重一些。(√)3.物体在水中下沉,是因为物体没有受到水的浮力的作4.钢铁造的轮船在水中不会下沉,是因为制造轮船的钢铁是特殊的材料,会在水中上浮。??()??5.马铃薯在浓盐酸中会上浮,是因为马铃薯比同体积的浓盐水轻。(√)6.在死海里即使不会游泳的人也不会淹死,是因为死海很浅。()7.相同重量的橡皮泥,做成体积较大的形状容易浮在水面上。(√)??
8.轻重相同的物体,大的容易沉,小的容易浮。()9.货船从长江进入大海,船身会上浮些。(√)三、选择1.要使浮在液体上的马铃薯下沉,可以在液体中(?c??)?A.加盐??????B.加糖?????C.加自来水?2.下面的(?A??)方法可以使鸡蛋在水中浮起来?A.往水里加盐?????B.把水倒掉一些??????C.往水里加纯净水?3.物体在水中受到的浮力大小,主要与(C??)有关。?A.物体的颜色???B.物体的重量?????C.物体排开的水量4.潜水艇是通过改变自身(B??)来达到上浮和下沉的。?A.大小????B.轻重?????C.形状5.下面液体中能使马铃薯下沉的是(?B?)?A.盐水???B.花生油????C.水银6.石头沉在水底时,它受到的浮力(?A?)它受到的重力。?A.小于???B.大于????C.等于?7.浮在水面上的塑料快,受到的浮力(B??)它受到的重力。?A.小于???B.大于????C.等于
8.如果以下三个物体的大小.形状都相同,那么重量最轻的是(A)?A.木块???B.铁块???C.石块
9.如果下面三种液体的体积相同,那么重量最重的是(?C?)?A.水????B.油???C.水银
10.把几个大小相同的小球放入水中,发现有的小球是沉的,有的小球是浮的,从这个实验中可以发现物体的沉浮与(B??)有关?A.形状???B.轻重????C.颜色?四、连线?在清水中沉?:?马铃薯?回形针?小石头?铁块?咸鸭蛋?在清水中浮?:?橡皮?木块?蜡烛五、实验探究。
1. 有一团沉在水里的橡皮泥,要想使它浮在水面上,你有办法吗?(说两种方法)
答:1、改变物体的形状 2、加大水的密度。 ? ??
2.外观一样的两杯水,一杯是浓盐水,一杯是清水,不能尝,请你想办法把它们区别开来。(用三种方法)
答:在两杯水里放马铃薯,哪一杯的马铃薯浮起来哪一杯是浓盐水,另外一杯则是清水。
3.把泡沫塑料块压入水里,一松手,看到什么现象?为什么发生这种现象??答:会浮起来,因为下沉的物体会受到水的力。
小学五年级下册科学第一单元练习
一、 填空
1、同样大小的物体,我们可以改变它的(重量)来改变它在水里的沉与浮,如用塞子塞好的空瓶,会(浮)在水面上,往瓶里加些沙,增加瓶的(重量),它就会(沉)到水底了。
2、同样重量的物体,我们可以改变它的( 体积 )来改变它在水里的沉和浮。如一块铁放在水里会(下沉),把它压成铁片,再制成盒子,放在水里,它会(浮在水面)。
3、 同样重量和大小的物体,放在清水里要下沉,放在盐水里要上浮,这说明用不同的(液体)也能改变物体的沉和浮。
4、物体在液体中是沉还是浮,与物体的(重量) 和物体的 (体积)有关,还和液体的(密度)有关。
5、浸在液体中的物体受到的浮力,其大小等于(排开的水量 )。
6、马铃薯在清水中(下沉),在盐水中可能(上浮 )说明盐水比清水(重)。
7、当物体的重量一定时:比较大的物体容易(上浮),比较小的物体容易(下沉)。当物体的大小一定时:比较重的物体容易(下沉),比较轻的物体容易(上浮)。
8、改变物体在液体中沉浮的主要方法有:(减小重量)、(增加体积)、(改变液体的性质)和借助外力。
9、回形针在水中是沉的,将两枚回形针穿在一起,重量变(重),体积变(大),放水中是(沉的),沉浮状况(没有)改变。
10、我们把物体在水中排开水
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