小学三年级语文第五单元复习课件解读.ppt

（ ）、（ ）的浅水湾， 是旅游、度假的好地方。每逢节假日， 人们结伴来到这里，漫步在（ ）， 沐浴着（ ），倾听着（ ）， 真是（ ）。 香港的海洋公园（ ）。那里的（ ），经常（ ）许多观赏海豚、海狮（ ）的游客。在（ ）的人工湖上，几只海豚和海狮正在（ ）。它们有的（ ），有的（ ），有的（ ），有的（ ）。游客不时被逗得（ ）。 会连线，补充下面的句子就不困难了。如果还有困难，就请你查查资料，问问老师。 因为昆明气候温暖，四季如春，百花常开，所以我们称它为春城。 因为广州有“五羊衔谷”的传说，所以我们称它为羊城。 我们称济南为泉城，是因为济南有许多著名的泉水。 我们称哈尔滨为冰城，是因为哈尔滨冬季寒冷，冰冻很厚。 潍坊制作风筝很出名，因此我们称潍坊为鸢都。 重庆城市建在山上，因此我们称重庆为山城。 临时来临光临 临 米粒 豆粒 颗粒 粒 珍珠 珍贵 珍品 珍惜 珍 披风 披肩 披挂 披星戴月 披 植树 植物 植保 种植 植 俊俏 英俊 俊美 俊 爱戴 戴孝 戴帽子 穿戴 戴 股票 股份 股东 股 袭击 偷袭 袭卷 抄袭 袭 吹奏 演奏 奏乐 奏 15 小露珠 夜幕降临了，草叶上、花朵上、禾苗上出现了一颗颗小露珠。小露珠爬呀，滚呀，越来越大，越来越亮，到黎明的时候，已经有黄豆粒那么大了。 “早哇，像钻石那么闪亮的小露珠。”蹦到大荷叶上的小青蛙对小露珠说。 “早哇，像水晶那么透明的小露珠。”爬到草秆上的小蟋蟀对小露珠说。 “早哇，像珍珠那么圆润的小露珠。”落在花朵上的小蝴蝶对小露珠说。 小动物们都喜欢小露珠。 一会儿，太阳公公披着云霞，爬上了东山，染红了天空，照亮了大地。霞光中，小露珠光彩熠熠——金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃。 小露珠爬着，滚着，笑着。她感到有一股热气袭来。渐渐地，太阳公公散发的热量越来越大，小露珠的身子也越来越轻了。她渐渐地变成了水蒸气，向空中飘去。向日葵向她点头，白杨树向她招手，喇叭花动情地吹奏着乐曲。大家多么想把小露珠留住呀！小露珠向大伙儿一一告别，她笑盈盈地说：“我明天还会来的。” 一、背过课文，能按课文内容填空。 二、我会写。 夜幕 降临 黄豆粒 闪亮 水晶 透明 珍珠 圆润 蝴蝶 植物 装点 俊俏 穿戴 一股 袭来 散发 披着云霞 吹奏 乐曲 白杨 爬上 三、我会读。 露珠 哇 钻石 钻出 草秆 喇叭 水蒸气 笑盈盈 光彩熠熠 四、成语。 光彩熠熠 格外精神 生机勃勃 鲜花嫩草 一一告别 五、会填写合适的词语。 金黄的向日葵 碧绿的白杨树 紫红的喇叭花 俊俏的姑娘 美丽的珠宝 动情地吹奏 六、读句子，再用带点的词语说话。（体会它们的不同，会用两种方式造句） 1、小露珠爬呀，滚呀，越来越大，越来越亮。 2、太阳公公散发的热量越来越大，小露珠的身子也越来越轻。 七、课文理解。 1、回忆一下课文，说说为什么大家都喜欢小露珠。 2、小露珠在形成的时候，课文时按________顺序来写的。 临(临时)(来临)(光临) 粒(米粒)(豆粒)(颗粒) 珍(珍珠)(珍贵)(珍品) 披(披风)(披肩)(披挂) 植(植树)(植物)(植保) 俊(俊俏)(英俊)(俊美) 戴(爱戴)(戴孝)(戴帽子)股(股票)(股份)(股东) 袭(袭击)(偷袭)(袭卷) 奏(吹奏)(演奏)(奏乐) 近： 俊俏——美丽 喜欢——喜爱 格外——特别 反： 黎明——夜晚 喜欢——厌恶 俊俏——丑陋 16 石榴 我的家乡在枣庄，这里有驰名中外的石榴园。 春天来了,石榴树抽出了新的枝条,长出了嫩绿的叶子。到了夏天，郁郁葱葱的绿叶中，便开出了一朵朵火红的石榴花。花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。 热闹了好一阵的石榴花渐渐地谢了，树上结出了一个个小石榴。石榴一天天长大，一天天成熟。它的外皮先是青绿色，逐渐变得青中带黄，黄中带红，最后变成一半儿红，一半儿黄。熟透了的石榴高兴地笑了，有的笑得咧开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了满满的子儿。这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子朝外张望，向人们报告着成熟的喜讯。 这时，你摘下一个石榴，剥开外皮，只见玛瑙般的子儿一颗颗紧偎在一起，红白相间，晶莹透亮。取几粒放入口中嚼嚼，酸溜溜、甜津津的，