2012年新版人教版新目标七年级上第二单元unit2This-is-my-sister课件解析.ppt

【指导】 1. 作文的前两句话已给出，第一空格处应填好自己的名字。 2. 然后，将照片上的家人的姓名或与自己的关系向大家作介绍。同学们可以按辈份或年龄的大小有顺序地依次进行介绍。 3. 注意运用正确的句型，在介绍父母或祖父母等多个人时，可用These/Those are…句型；在介绍单个的人时，应用This/That is…句型。 Hi. I’m _____. Here is a photo of my family. These are __________________________________________________________________ __________________ __________________ Here’s an example: Jack grandparents Those are my parents. Those are my aunt and uncle. This is my brother Bob. That is my cousin Dale. Male Both Female father/dad grandfather/ grandpa son brother uncle grandparents parents cousin mother/mom grandmother/grandma daughter sister aunt 1. Group the words for family members you have learned. Self Check Bill: Here’s a photo of my family. Dale: ________ he? Bill: ____ my uncle. Dale: _____ this girl? Bill: _____ my cousin. Dale: Are ___ your parents? Bill: Yes, ___ are. And these ___ my grandparents. Who’s He’s Who’s She’s they they are 2. Complete the conversation. 可数名词的复数形式。 a. 可以直接以数字计算的名词称为可数名词，可数名词有单数和复数两种形式。 b. 对可数名词来说，当表示一个人或事物时用单数形式；表示两个或两个以上的人或事物时则用复数形式。 c. 单数名数名词变为复数名词有以下规则： 1、一般情况下在名词后面加-s。 pencil→pencils, sister→sisters, 2、以辅音字母加y结尾的名词，先将y改为i，再加-es。 family → families 3、以s, x, ch, sh结尾的名词后加-es. watch→watches, box→boxes(盒子) 4、以f或fe结尾的名词，先将f或fe改为v，再加-es knife→knives(小刀) 5、以o结尾的名词，有的加-es，有的直接加-s。 tomato→tomatoes (西红柿) photo→photos 6、特殊情况，无规则可循。 man→men (男人) 找一张家庭照片，仿照3b中介绍的方法，写一篇小短文，介绍一下你的家人或朋友。 注意恰当运用 This/That is… These/Those are…句型。 一、写出下列单词的复数形式 1. parent ________ 2. sister ________ 3. brother _______ 4. this ________ 5. that ________ 6. photo ________ 7. family _______ 8. bus _________ 9. watch ________ 10. girl _________ 11. cousin _______ 12. dog _________ parents sisters brothers these those photos families buses watches girls cousins dogs 二、根据首字母及图片提示，写出单词。 1. Look! This a p__________ of my brothers? 2. This is my a___, Mary